藥劑師都是制毒高手？所有的藥物都有毒？藥物是如何治愈疾病又不危害人體的？生病了就一定要打針嗎？患了感冒是打針好，還是吃藥好？這世上真的有“聰明藥”嗎？新藥是怎么開發(fā)出來的？……藥學(xué)兼具醫(yī)學(xué)和化學(xué)科學(xué)兩方面的特質(zhì)，它既要保證藥品的安全，也要保證藥品的效用。那么，藥物究竟是如何制成的？它又是怎樣在我們體內(nèi)發(fā)揮作用的呢？現(xiàn)在

片劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)

膠囊劑生產(chǎn)與檢測技術(shù)

本書共分為15章，深入系統(tǒng)地研究藥品安全和醫(yī)藥分開兩大類痛點(diǎn)問題，重點(diǎn)圍繞藥品追溯體系建設(shè)策略、醫(yī)院藥品物流服務(wù)模式和醫(yī)藥供應(yīng)鏈重構(gòu)策略三個方面開展研究，提出了具有現(xiàn)實(shí)和理論意義的研究成果。本書從系統(tǒng)論、控制論的觀點(diǎn)介紹的醫(yī)藥之痛：藥品安全和醫(yī)藥分開內(nèi)容，試圖為正在“新醫(yī)改”深水區(qū)探索的改革者提供一種可行的理論方法，達(dá)

本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)由實(shí)驗(yàn)室基本操作知識、藥物定性鑒別、藥物合成、附錄等組成。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書介紹了藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)基本知識和基本技能，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安排了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)難度深淺兼顧。特別增設(shè)了手性藥物拆分的項(xiàng)目。

本教材依據(jù)2025年最新職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦藥品質(zhì)量保障，融通“崗課賽證”。內(nèi)容涵蓋藥事管理與健康中國戰(zhàn)略及藥品供應(yīng)保障制度，藥學(xué)技術(shù)人員管理，藥品安全管理，藥品管理立法與藥品監(jiān)督管理，藥品研制、注冊與生產(chǎn)管理，藥品經(jīng)營管理，醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理，中藥管理，特殊管理的藥品管理，藥品信息與廣告價(jià)格管理，醫(yī)療器械、化妝品和特

《<中國藥典>2015年版藥品微生物限度檢查方法實(shí)例》2015年版藥品微生物檢驗(yàn)系統(tǒng)全面與國際接軌，除了對檢查項(xiàng)目進(jìn)行修訂，大腸菌群修訂為耐膽鹽革蘭陰性菌外，其他項(xiàng)目的檢驗(yàn)系統(tǒng)等也發(fā)生了很大的變化；方法的建立更是由原來的驗(yàn)證修訂為適用性試驗(yàn)。為了使《<中國藥典>2015年版藥品微生物限度檢查方法實(shí)例》2015年版能更順

本教材第2版對第1版內(nèi)容做了大幅度修訂，較系統(tǒng)而扼要地介紹臨床藥理學(xué)的主要理論和藥物應(yīng)用，內(nèi)容更加新穎，反映了現(xiàn)代臨床藥理學(xué)的進(jìn)展。本教材分上編總論和下編各論，共22章，分別介紹臨床藥理學(xué)基本問題以及臨床疾病的藥物治療學(xué)，涉及臨床藥理和治療學(xué)的主要領(lǐng)域，對指導(dǎo)臨床合理用藥具有較大的參考價(jià)值。本教材可用于醫(yī)學(xué)和藥學(xué)研究生

《醫(yī)藥高職高專院校藥學(xué)教材:藥物化學(xué)》按照各類藥物展開，內(nèi)容有藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系，藥物的體內(nèi)代謝和體外變質(zhì)反應(yīng)，先導(dǎo)化合物的優(yōu)化和結(jié)構(gòu)修飾，麻醉藥，鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥、抗精神失常藥，鎮(zhèn)痛藥、鎮(zhèn)咳祛痰藥和平喘藥，中樞興奮藥和改善腦功能的藥物，擬膽堿藥和抗膽堿藥，擬腎上腺素藥和抗腎上腺素藥，抗過敏藥和抗?jié)�瘍藥，�?/p>

《現(xiàn)代環(huán)境毒理學(xué)》共四篇三十七章，是一本大型環(huán)境毒理學(xué)著作，力求從各個領(lǐng)域全面介紹現(xiàn)代環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)理論、研究方法和實(shí)際應(yīng)用技術(shù)。第一篇（第一章至第六章）主要介紹現(xiàn)代環(huán)境毒理學(xué)的基礎(chǔ)理論和學(xué)科歷史，對環(huán)境污染危害健康的基本規(guī)律、環(huán)境化學(xué)物毒性作用和致癌變、致畸變、致突變的基礎(chǔ)理論和新發(fā)展進(jìn)行了論述。第二篇（第七章至第十