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當(dāng)前分類數(shù)量:14221  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G8 體育】 分類索引
  • 高校體育教學(xué)研究與實(shí)踐
    • 高校體育教學(xué)研究與實(shí)踐
    • 楊遷,李明國,何岸著/2025-1-1/ 吉林文史出版社/定價(jià):¥58
    • 本書首先介紹了體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)技能在體育教學(xué)中的重要地位。然后,通過分析體育教學(xué)中存在的問題和挑戰(zhàn),提出了針對(duì)性的解決方案和教學(xué)策略。此外,本書還提供了豐富的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,為體育教師提供了實(shí)用的參考和指導(dǎo)。

    • ISBN:9787575201865
  • 大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究
    • 大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究
    • 黃俊怡著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥85
    • 本書主要研究了大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。書中介紹了大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本概念和重要性,強(qiáng)調(diào)了體育訓(xùn)練在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和競技表現(xiàn)中的關(guān)鍵作用,以及訓(xùn)練與身體素質(zhì)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。作者還深入研究了體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ),包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等,以幫助讀者了解運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中的生理和心理需求。

    • ISBN:9787573161864
  • 體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
    • 體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
    • 喬華,李擎昊,康軍著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥78
    • 本書中不僅深入探討了體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各業(yè)態(tài)的協(xié)同發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈延伸與整合、技術(shù)創(chuàng)新與融合等關(guān)鍵要素,還詳細(xì)闡述了體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的政策導(dǎo)向與市場(chǎng)機(jī)制。同時(shí),本書結(jié)合國內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了科學(xué)合理的體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益等多個(gè)維度,為體育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了科學(xué)的評(píng)估工具

    • ISBN:9787573162045
  • 高校體育與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
    • 高校體育與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
    • 趙雯著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥79
    • 本書共七章,第一章對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及形成發(fā)展進(jìn)行了剖析,并闡述了體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容、分類、特征及屬性。第二章則聚焦于體育產(chǎn)業(yè)及高校體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,通過剖析體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題,揭示了體育產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。第三章從體育消費(fèi)的角度出發(fā),探討了體育消費(fèi)對(duì)高校體育市場(chǎng)化發(fā)展的推動(dòng)作用。第四章至第七章則分別從不

    • ISBN:9787573156242
  • 體育創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐
    • 體育創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐
    • 李紅平著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥81
    • 本書共六章:導(dǎo)論、體育企業(yè)的創(chuàng)建、體育企業(yè)人力資源管理、體育產(chǎn)品營銷、客戶服務(wù)管理、體育企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。主要內(nèi)容包括:體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的知識(shí)和能力;體育產(chǎn)品與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇;體育市場(chǎng)與市場(chǎng)機(jī)會(huì)等。

    • ISBN:9787573154996
  • 體育文化的傳承路徑與發(fā)展策略研究
    • 體育文化的傳承路徑與發(fā)展策略研究
    • 蓋麗靜,方義,吳德偉著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥85
    • 本書對(duì)體育文化的傳承路徑和發(fā)展策略進(jìn)行了深入研究。我國的體育文化具有悠久的歷史,如何做好體育文化的傳承與發(fā)展成為擺在我們面前的一個(gè)重要課題。本書在研究了體育文化基本理論與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,還對(duì)體育文化的內(nèi)涵、發(fā)展進(jìn)程、傳承路徑與發(fā)展策略以及體育文化比較等進(jìn)行了深入研究,以期為我國的校園體育文化、傳統(tǒng)體育文化等的傳承與發(fā)展找

    • ISBN:9787573162038
  • 活力校園·健康社區(qū)
    • 活力校園·健康社區(qū)
    • 胡國,劉駿,母穎鴻著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥78
    • 本書中不僅詳細(xì)闡述了高校體育課程改革、體育設(shè)施開放共享、體育賽事活動(dòng)組織等方面的創(chuàng)新實(shí)踐,還探討了如何通過校企合作、社區(qū)共建等方式,將高校體育資源有效輻射到周邊社區(qū),促進(jìn)全民健身活動(dòng)的普及與深化。此外,本書還關(guān)注了高校體育在培養(yǎng)健康生活方式、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力等方面的積極作用,為構(gòu)建健康、活力社會(huì)提供了有益的參考和啟示。

    • ISBN:9787573162021
  • 高校體育多元教學(xué)論探索
    • 高校體育多元教學(xué)論探索
    • 張向榮著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥81
    • 本書共六章,內(nèi)容包括:高校體育教學(xué)概論、高校體育教學(xué)方法研究、高校體育教學(xué)模式探索、高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐、高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)探究、高校體育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

    • ISBN:9787573157065
  • 健美操教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究
    • 健美操教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究
    • 張文龍,黃崢,盧磊著/2025-1-1/ 吉林出版集團(tuán)/定價(jià):¥69
    • 本書共五章,內(nèi)容包括:健美操概述、健美操教育教學(xué)訓(xùn)練、健身健美操與競技健美操的教學(xué)訓(xùn)練、健美操教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化、健美操教學(xué)創(chuàng)新具體實(shí)踐案例。

    • ISBN:9787573157034
  • 校園足球教學(xué)與后備人才培養(yǎng)研究
    • 校園足球教學(xué)與后備人才培養(yǎng)研究
    • 劉彬著/2025-1-1/ 中國書籍出版社/定價(jià):¥86
    • 本書主要對(duì)校園足球教學(xué)創(chuàng)新和校園足球后備人才的全方位培養(yǎng)展開系統(tǒng)研究,首先分析校園足球的發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展策略,其次對(duì)校園足球教學(xué)指導(dǎo)與改革創(chuàng)新展開深入研究,以促進(jìn)校園足球教學(xué)的發(fā)展。再次詳細(xì)探究校園足球后備人才的培養(yǎng)理論與方法,包括校園足球后備人才培養(yǎng)理論與模式、校園足球后備人才基礎(chǔ)素質(zhì)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)以及校園足球后備人

    • ISBN:9787506898867