隨著大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G、人工智能等新一代信息技術加速突破應用,人類社會已經(jīng)迎來了繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的數(shù)字經(jīng)濟時代。習近平總書記在中共中央政治局第三十四次集體學習中指出,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。為了更好地把握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,完善數(shù)字經(jīng)濟治理體系,健全法律法規(guī)和政策制度,推動我
本書從地方政府專項債券風險監(jiān)管的現(xiàn)狀問題出發(fā),結合財政分權理論、財政風險理論、金融風險理論、風險監(jiān)管理論、監(jiān)管法治理論,將地方政府專項債券風險監(jiān)管納入規(guī)范的法律關系分析框架,圍繞發(fā)債主體、發(fā)債程序、履約程序、償債能力等風險節(jié)點,全鏈條系統(tǒng)化地分析建構地方政府專項債券風險防范的標準規(guī)則和責任閉環(huán)。本書不僅為防范、化解我國
信息技術的飛速發(fā)展與深化應用不僅深刻改變了我們的生產(chǎn)生活方式,也帶來了一系列新的法律挑戰(zhàn)和倫理問題。在此背景下,我國《網(wǎng)絡安全法》《電子商務法》《數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護法》等相關法律相繼出臺,基本形成了以憲法為根本,以法律、法規(guī)和規(guī)章為依托,以傳統(tǒng)立法為基礎,以網(wǎng)絡專門立法為主干的網(wǎng)絡法律體系,也催生了網(wǎng)絡與信息法
這是中國乃至全球首部聚焦發(fā)展權研究的學術集刊。 和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。人人平等享有全面自由發(fā)展的權利,是人類文明進步的必然要求。在此背景下,聯(lián)合國于1986年通過《發(fā)展權利宣言》,中國堅持生存權和發(fā)展權是首要的基本人權,為發(fā)展權的實現(xiàn)帶來前所未有的機遇。而作為一項新興人權,發(fā)展權依然面臨重重挑戰(zhàn),亟待學界同仁
本報告系江西省社會科學院和江西省法學會聯(lián)合研創(chuàng),由江西省委辦公廳、省委政法委、省人大常委會法工委、省法院、省檢察院、省公安廳、省司法廳,以及高校和科研院所的研究人員共同完成。 本報告梳理總結了2024年江西全面依法治省工作基本情況,法治江西建設進程中的主要成效、突出亮點和地域特色,并著眼未來提出法治發(fā)展建設路徑。 20
《深圳法治發(fā)展報告(2025)》由深圳市社會科學院研創(chuàng)。本書梳理了深圳在推進中國特色社會主義法治先行示范城市建設的過程中,立法、法治政府、司法、法治社會等方面工作的基本情況以及法治發(fā)展中的突出亮點,并對深圳法治未來發(fā)展提出建議。 2024年,深圳持續(xù)推進法治城市、法治政府、法治社會一體建設,持續(xù)發(fā)揮立法的引領和保障作用
特大型城市區(qū)別于大中小城市,因呈現(xiàn)人口體量巨大、經(jīng)濟社會系統(tǒng)復雜、新興技術與產(chǎn)業(yè)集聚等特征,暴露出前所未有的脆弱性。近年來,傳統(tǒng)風險尚且可控,但來自人工智能安全、新基建安全等新興風險的挑戰(zhàn)逐步加大。新基建安全風險是亟需引起關注且具有規(guī)制迫切性的新興風險。本研究以新基建安全風險為研究對象,選取面向行政過程的行政法研究范式
本書是在商務印書館2018年出版的《犯罪心理學總論》和《犯罪心理學分論》基礎上寫成的,包含了很多新見解。全書包括前言和九章內(nèi)容:犯罪心理學概述、犯因性個人因素、犯因性環(huán)境因素、犯罪心理的形成機制與表現(xiàn)、犯罪行為的發(fā)生機制與變化、暴力犯罪心理、財產(chǎn)犯罪心理、性犯罪心理、變態(tài)心理與犯罪。本書突出重點內(nèi)容,對犯罪心理學基本理
本書收錄了周漢華教授最近十來年發(fā)表的網(wǎng)絡法、人工智能法相關的主要論文,也收錄了在個人信息保護、政府信息公開領域的研究成果。這些成果既是作者在網(wǎng)絡與信息法學領域深耕多年的治學成果,也有一部分內(nèi)容是作者深度參與相關立法和政策制定后的學術成果轉化,是反映我國在網(wǎng)絡與信息法治發(fā)展的學術記錄。本書將相應的文章分別歸入網(wǎng)絡法與人工
2021年全國人大常委會明確提出要制定我國的“教育法典”,教育部也于當年將制定“教育法典”列入期工作計劃!敖逃ǖ洹睂⒊蔀槔^《民法典》之后較早出臺的“部門法典”。本書作者獲得2022年國家社會科學基金項目“教育法典的體系框架研究”。本書將成為國內(nèi)第一本研究教育法典編纂基礎理論的著作,在學術研究、立法指導方面,將占有重