本書共有兩篇，第一篇為臨床各科各系統(tǒng)常見疾病的診療與護(hù)理，包括注重臨床實(shí)用性，可操作性強(qiáng)婦科、產(chǎn)科、兒科、普外科、呼吸科、消化科、神經(jīng)系統(tǒng)、風(fēng)濕免疫疾病等；第二篇為臨床各科常用檢查操作與護(hù)理，包括ICU常用操作如PICC置管術(shù)、婦科常用檢查如宮頸錐切、呼吸系統(tǒng)常用操作如胸腔穿刺、消化系統(tǒng)常用檢查如胃鏡、骨科石膏固定、兒

本書著眼于臨床，理論密切聯(lián)系實(shí)際，以中為主，由中匯西，力求中西醫(yī)的有機(jī)結(jié)合，本書內(nèi)容基本涵蓋了臨床上常見病的中西醫(yī)結(jié)合診療，第一章介紹了內(nèi)科常見疾病中西醫(yī)結(jié)合診療，如偏頭痛、三叉神經(jīng)痛、面神經(jīng)麻痹、急性上呼吸道感染、急性氣管一支氣管炎、高血壓等內(nèi)容，第二章介紹了外科常見疾病中西醫(yī)結(jié)合診療，如頸椎病、肩關(guān)節(jié)周圍炎、骨質(zhì)疏

本書系統(tǒng)地介紹了分子免疫血液學(xué)的一些基礎(chǔ)知識(shí)、術(shù)語和方法；提供了血液與生物治療促進(jìn)會(huì)(AABB)制定的紅細(xì)胞、血小板和中性粒細(xì)胞抗原分子檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；使用通俗易懂的語言和示例對(duì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的解讀。包括三大內(nèi)容：1.導(dǎo)論，包含紅細(xì)胞遺傳學(xué)、血型遺傳學(xué)、基因分型方法的介紹，6種簡(jiǎn)單血型系統(tǒng)和3種復(fù)雜血型系統(tǒng)的檢測(cè)，血清學(xué)和基

本書聚焦常用的專業(yè)感統(tǒng)器材以及家庭感統(tǒng)器材的資源功能開發(fā)與應(yīng)用，以“兒童主體、情境體驗(yàn)、快樂訓(xùn)練、注重刺激”為理念，以“觸覺、前庭覺、本體覺”訓(xùn)練為方向，以“情境訓(xùn)練”為方法，以“物盡其能”為宗旨，開發(fā)感統(tǒng)器材的訓(xùn)練功能，指導(dǎo)讀者學(xué)會(huì)通過生動(dòng)有趣、豐富多樣的情境游戲活動(dòng)切實(shí)有效地應(yīng)用器材，促進(jìn)兒童實(shí)現(xiàn)感統(tǒng)能力的良好發(fā)展

本書系我社出版的急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試輔導(dǎo)教材,試題設(shè)計(jì)緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)理論考核大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,總結(jié)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試的經(jīng)驗(yàn)，以模擬試題為媒介,對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行解析,并對(duì)相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展解讀,以幫助考生了解考試形式和內(nèi)容,順利地通過出科考核。本書可

本書系我社出版的影像科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試輔導(dǎo)教材,試題設(shè)計(jì)緊扣《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)理論考核大綱》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)實(shí)踐技能考核指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,總結(jié)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試的經(jīng)驗(yàn)，以模擬試題為媒介,對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行解析,并對(duì)相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)展解讀,以幫助考生了解考試形式和內(nèi)容,順利地通過出科考核。本書可

本書內(nèi)容包括第一章普通心理學(xué)，包括第一節(jié)心理衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)、第二節(jié)各種心理現(xiàn)象概述、第三節(jié)心理發(fā)展不同時(shí)期的心理衛(wèi)生。第二章心理健康、心理障礙和心理疾病，包括第一節(jié)心理健康概念和標(biāo)準(zhǔn)、第二節(jié)常見心理障礙、第三節(jié)心理問題與心理紊亂。第三章心理測(cè)驗(yàn)，包括第一節(jié)心理測(cè)驗(yàn)概述、第二節(jié)智力測(cè)驗(yàn)、第三節(jié)人格測(cè)驗(yàn)、第四節(jié)2心理評(píng)定量表

本書為五級(jí)/初級(jí)工教材，內(nèi)容主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、失智照護(hù)、安寧服務(wù)、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及培訓(xùn)指導(dǎo)的技術(shù)要點(diǎn)。

本書為基礎(chǔ)知識(shí)教材，主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識(shí)、生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、安寧服務(wù)、康復(fù)服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、質(zhì)量管理及培訓(xùn)指導(dǎo)等內(nèi)容。

本書以臨床實(shí)用為特點(diǎn)，在編寫中從臨床醫(yī)學(xué)的科學(xué)觀點(diǎn)、科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)原理出發(fā)，系統(tǒng)地闡述臨床醫(yī)學(xué)理論在臨床中的具體應(yīng)用。從臨床護(hù)理的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)展開討論，論述了基礎(chǔ)護(hù)理與臨床各科一般護(hù)理，其主要內(nèi)容包括內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理及骨科護(hù)理等內(nèi)容。