這樣一所只存在了八年的大學(xué),為何這樣讓人無(wú)法忘懷?有這么一群讀書(shū)人,他們趕上了糟糕的年代,留下了累累的碩果。這是一部由當(dāng)年的學(xué)生自行組稿編撰出版的西南聯(lián)大文獻(xiàn),是關(guān)于西南聯(lián)大最具價(jià)值的原始文獻(xiàn)之一。文字雖然樸實(shí),內(nèi)容卻很豐富!堵(lián)大八年》由聞一多先生題寫(xiě)書(shū)名,由《除夕副刊》主編,最早由西南聯(lián)大學(xué)生出版社于1946年7月
本書(shū)講授高中數(shù)學(xué)解題技巧,包括高中數(shù)學(xué)函數(shù)、向量、不等式、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線等章節(jié)的一些技巧、方法、模型、公式、結(jié)論,以及所涉及到的重要數(shù)學(xué)思想,在講解通用的常規(guī)的解題技巧的同時(shí),更重點(diǎn)講解了一些巧妙的技巧方法,并透徹介紹了其原理、推導(dǎo)方法以及適用條件,本書(shū)幾乎每一道題都呈現(xiàn)了多種技巧方
本選題以語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),借助小報(bào)的形式,按照由易到難的進(jìn)階順序,包含節(jié)日小報(bào)超精彩、手繪小報(bào)素材集、拼音字詞王國(guó)、成語(yǔ)詩(shī)詞做小報(bào)、閱讀想象與寫(xiě)作、輕松學(xué)會(huì)小古文等主題,用小報(bào)將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái),讓孩子不僅學(xué)會(huì)如何制作高質(zhì)量的小報(bào),還能用輕松有趣的形式掌握語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。將學(xué)科知識(shí)拓展,與課本緊密結(jié)合同時(shí)拓展學(xué)科課
本書(shū)根據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展特征,提出一套親子行動(dòng)學(xué)習(xí)式時(shí)間管理方法。 它不是一本"只讀的書(shū),而是用提問(wèn)和活動(dòng)等設(shè)計(jì)讓家長(zhǎng)和孩子一起行動(dòng)。 認(rèn)識(shí)、記錄、反思、養(yǎng)成循序漸進(jìn)地?fù)碛泄芾、?guī)劃時(shí)間的能力。 在使用本書(shū)時(shí),家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)和評(píng)價(jià)的作用。 孩子能夠通過(guò)這次行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)時(shí)間、練習(xí)規(guī)劃能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能提高
法乃正義之學(xué),法學(xué)專業(yè)教育本身就涵蓋了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的塑造和引領(lǐng)。讓專業(yè)課與思政課同頻共振、相向而行,會(huì)讓學(xué)生自覺(jué)地親近法律、踐行正義,樂(lè)于接納法律知識(shí)傳授與法律價(jià)值引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)德法兼修。作為首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院研究生課程思政建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)成果,本案例集圍繞課程思政建設(shè)的理論思考、方法探索和課程實(shí)踐,展示出法學(xué)院教師在
三全育人即全員、全過(guò)程、全方位育人。三全育人是對(duì)新時(shí)代下培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一重大問(wèn)題作出的科學(xué)應(yīng)答。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央圍繞三全育人工作作出了一系列重要論述,出臺(tái)若干政策,全面啟動(dòng)綜合改革試點(diǎn)工作,高校思政工作進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。三全育人在理論和實(shí)踐的良性互動(dòng)中
歐美大學(xué)的歷史與發(fā)展
這是一本學(xué)霸養(yǎng)成秘籍。 本書(shū)通過(guò)24位考取清北的頂尖學(xué)子的親身經(jīng)歷,精準(zhǔn)再現(xiàn)了他們的中學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。清北學(xué)霸們破繭成蝶、超越自我的成長(zhǎng)故事,就像一部勵(lì)志連續(xù)劇,引人入勝、充滿趣味的同時(shí)引發(fā)讀者深思。 這是怎么樣的一本書(shū)呢? 這是一把金鑰匙,打開(kāi)清北夢(mèng)的大門(mén)。找對(duì)鑰匙才能打開(kāi)學(xué)生的心鎖。學(xué)霸們這些與你有著相似經(jīng)歷
《小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法(第二版)》一書(shū)內(nèi)容豐富,包括三大部分:第一部分是對(duì)數(shù)學(xué)思維方法歷史、數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)發(fā)展中的幾種重大思維方式的論述;第二部分是對(duì)目前國(guó)內(nèi)比較有代表性的數(shù)學(xué)方法論與小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法的介紹;第三部分主要是從中西數(shù)學(xué)文化差異、思維模式的角度,梳理了數(shù)學(xué)思維方法的作用。閱讀本書(shū),可以對(duì)數(shù)學(xué)與思維、數(shù)