本書從高校課程思政概述入手,介紹了高校課程思政的概念、特點、原則及其在高校教育體系中的地位和作用,并從課程設(shè)計、教學(xué)方法、評價體系等方面提出了高校課程思政的實施策略和建議,在闡述了大學(xué)生素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求及大學(xué)生素質(zhì)教育的實踐路徑和方法的基礎(chǔ)上,分析了高校課程思政與大學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)在聯(lián)系和融合途徑,深入探討了
本書以新課標(biāo)要求為指導(dǎo),以《湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》為依據(jù),兼顧了湖北省中等職業(yè)教育英語學(xué)科各個版本教材的話題內(nèi)容,同時綜合了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題內(nèi)容,結(jié)合中職學(xué)生的實際英語水平編寫而成。在選材上精選了環(huán)保、旅行、科技、寓言等學(xué)生感興趣的題材。學(xué)生通過訓(xùn)練,既可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高閱讀
本畫冊是對深圳大學(xué)附屬南山幼兒園自然課程的成果展覽的呈現(xiàn),書中收錄2023年5月在深圳大學(xué)展出的作品600余幅。這些作品反映了老師帶領(lǐng)孩子們跟隨校園四季的腳步賞花、觀鳥、采摘荔枝等對生活的觀察、體驗和認(rèn)識。畫冊設(shè)置了“探秘宇宙”“星辰大!薄捌嚒薄叭f物生”“小學(xué)暢想曲”“心中的服裝”等版塊,形式有繪畫、攝影、手工、原
本書是一本專為提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量而編寫的教師用書。全書依據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的新理念、新要求,基于思維型教學(xué)理論,從大概念、大單元、跨學(xué)科等視角,圍繞“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次”“宇宙中的地球”“技術(shù)、工程與社會”等11個核心概念編寫案例。根據(jù)不同版本科學(xué)教科書中的內(nèi)容,書中主
書稿借鑒和化用王國維《人間詞話》美學(xué)理論,提出并踐行思政課“有我之境”的教學(xué)主張,即把教師和學(xué)生人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗作為重要課程資源,采用敘事化、文學(xué)化和藝術(shù)化的形式,表達(dá)思政學(xué)科所蘊含的價值目標(biāo)和意識形態(tài),增強思政課的親和力、感染力和針對性,實現(xiàn)立德樹人與立美育人的有機(jī)統(tǒng)一。書稿分五章,分別從思政課“有我之境”的問題提
本書以江蘇省11所應(yīng)用型本科高校舉辦的14個重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院為調(diào)研究對象,以共生理論與社會資本理論為研究的理論基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)分析法、訪談法、扎根理論研究法和結(jié)構(gòu)方程模型分析法,對產(chǎn)教融合主要影響因素及影響因素之間的作用關(guān)系與作用機(jī)理進(jìn)行深入分析,得出影響產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的主要因素。除導(dǎo)論外,另有產(chǎn)教融合理論分析、產(chǎn)教融合
本書以小學(xué)德育活動課程為研究對象,在對小學(xué)德育課程理論進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上,首先從教學(xué)工作、課外活動、校園文化及傳統(tǒng)道德文化等四個方面對小學(xué)德育活動課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用進(jìn)行分析;其次分別對小學(xué)德育活動課程的設(shè)計、小學(xué)德育活動課程的實施、小學(xué)德育活動課程的評價以及小學(xué)德育活動課程在實施過程中所存在的問題進(jìn)行深入研究;最后
本書為上海外國語大學(xué)2024年報考指南,包含了上外本科招生專業(yè)一覽表、上外招生章程、學(xué)校概況、院系和專業(yè)介紹,主要面向有意報考上外的高中畢業(yè)生及其家長,此外也有一定的形象宣傳作用。學(xué)校概況主要介紹上外的歷史沿革、教研優(yōu)勢、國際合作、學(xué)生活動、就業(yè)前景等,各院系介紹包含了院長/系主任寄語、院系歷史、教師隊伍、科研成果、專
本書主要通過對新工科人才培養(yǎng)的研究背景與意義進(jìn)行分析,梳理國內(nèi)外在新工科人才培養(yǎng)方面的研究現(xiàn)狀和培養(yǎng)模式沿革,明確了研究的思路、內(nèi)容及方法,全書共分為六章內(nèi)容,包括高等教育中新工人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的理論闡述和模式沿革、新工科人才培養(yǎng)的要素、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的問題與挑戰(zhàn)、高等教育中新工科
《革命文物背后的故事——思政課教學(xué)案例精選100例》是一部高校思想政治理論課教學(xué)輔助讀物。全書立足中國共產(chǎn)黨百年奮斗史,梳理了中國共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革發(fā)展歷程中的典型案例,分為十個主題,每個主題十個故事,每個故事配插圖和案例點評,通過圖文并茂的形式,將革命文物背后的故事娓娓道來,挖掘革命文物蘊含的時