當(dāng)你覺得育兒痛苦時(shí)，是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了方法，育兒要信科學(xué)，不能靠著本能亂打拳。 本書作者羅佩，從事家庭教育工作10余年。書中收集了近80個(gè)育兒過程中家長普遍遇到的問題，并將育兒難題用以案例的形式呈現(xiàn)，生動(dòng)、有趣、不枯燥。手繪可愛漫畫、舒適的字體大小和字間距，讓閱讀更輕松。 理論指導(dǎo)拿來就能用的方法，幫孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法

作者潛心研究母嬰和玩具行業(yè)多年，深知家長對孩子玩具選擇的渴求和迷茫，于是將和玩具有關(guān)的家長關(guān)心的內(nèi)容集結(jié)成書。全書共十章，包括世界上好的玩具是什么、買玩具的安全問題、玩具包裝年齡推薦、0～3歲嬰幼玩具選購建議及玩法舉例、深度介紹幾款熱門玩具、和玩具有關(guān)的謠言、家長常見困惑等。隨書附贈(zèng)的小冊子《嬰幼玩具種草排雷指南》，分

本書內(nèi)容主要根據(jù)北京市商業(yè)學(xué)校多年來的學(xué)生管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫，許多規(guī)定、辦法和制度在近年學(xué)校管理中發(fā)揮了很大作用，具有鮮明的實(shí)用性;本書能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生教育管理制度的構(gòu)建提供參考。本書分為日常管理、服務(wù)指導(dǎo)、考核評價(jià)、安全管理、學(xué)生權(quán)益、公寓管理和學(xué)生組織七大部分，主要內(nèi)容包括:學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則、學(xué)生禮儀規(guī)范、學(xué)生操行

育兒是世間最有價(jià)值、最有意義，也最考驗(yàn)人的工作之一。對高敏感人群來說，更是如此。高敏感父母與孩子格外同調(diào)。他們會(huì)深入思考影響孩子的每一個(gè)問題，為此產(chǎn)生或積極或消極的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。育兒給高敏感人群帶來了特別的壓力——但好在敏感性也能成為父母寶貴的財(cái)富，帶來更深刻的快樂體驗(yàn)和更親密幸福的親子關(guān)系。《高敏感父母》一書就是伊萊

本教材通過職業(yè)比較的系統(tǒng)分析，使準(zhǔn)備就業(yè)者和擇業(yè)者全面深入地了解新發(fā)展階段的社會(huì)和職業(yè)變化趨勢，了解自己的個(gè)性特點(diǎn)，通過分析職業(yè)特征，讓擇業(yè)者學(xué)會(huì)運(yùn)用職業(yè)發(fā)展的理論來思考和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。教材提煉了大量的在職業(yè)選擇、職業(yè)生涯規(guī)劃方面的實(shí)例，為讀者提供了思考自己職業(yè)發(fā)展的路徑。教材每章都有適當(dāng)?shù)乃伎季毩?xí)題，可以幫助讀

《教育研究中的單一被試設(shè)計(jì)》系統(tǒng)地介紹了單一被試設(shè)計(jì)的歷史背景、基本原理、設(shè)計(jì)類型、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施和數(shù)據(jù)分析方法。書中列舉了大量課堂和研究中的實(shí)例，可以幫助讀者更好地理解各種復(fù)雜抽象的概念和方法，幫助特殊教育和心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生、教師和研究者更好地開展小樣本研究。

“中國高校繼續(xù)教育發(fā)展報(bào)告（2020）“一書從七個(gè)方面匯總了中國高校近年來的成果，是近年來繼續(xù)教育領(lǐng)域的集大成著作。本書從基本概述、人才供給、教學(xué)組織與實(shí)施、社會(huì)貢獻(xiàn)、特色創(chuàng)新、新時(shí)代高校繼續(xù)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與不足、新時(shí)期高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新方向等幾個(gè)維度介紹了中國高校繼續(xù)教育的情況和面臨的問題。本書的出版必將填補(bǔ)我

本書主要適用于家長的家庭教育培訓(xùn)教材，旨在重新認(rèn)識孩子和家庭教育。本書共分為十章，主要內(nèi)容包括重新認(rèn)識我們的時(shí)代、重新認(rèn)識我們的教育、重新認(rèn)識我們的家庭和家庭教育、重新認(rèn)識我們的婚姻、重新認(rèn)識我們的親子關(guān)系、重新認(rèn)識我們的孩子、重新認(rèn)識家校共育、重新認(rèn)識閱讀、重新認(rèn)識科學(xué)素養(yǎng)、重新認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)、走向合作的家庭教育等。本書

本書共分七章，國防教育：軍訓(xùn)。愛國主義教育：學(xué)會(huì)感恩，誠信乃立身之本，理想信念是航燈。學(xué)生品格修養(yǎng)：學(xué)生心理健康，完善自我，正確面對挫折。養(yǎng)成教育的概述，功能，基本內(nèi)容，原則與方法。安全教育：生命安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全，防火安全，防盜安全，預(yù)防詐騙。學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生社會(huì)團(tuán)組織，怎樣當(dāng)好學(xué)生干部，加入黨組織等。

本書為學(xué)前教育專業(yè)系列叢書之一。本書包括學(xué)前特殊教育緒論、學(xué)前特殊兒童鑒別與評估、學(xué)前特殊兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律、學(xué)前特殊兒童心理發(fā)展的常見特殊性、特殊教育的研究方法、學(xué)前特殊教育的教學(xué)與管理、學(xué)前特殊兒童家長及家庭教育以及學(xué)前特殊兒童教師培養(yǎng)等。教師可以結(jié)合案例授課，同時(shí)與學(xué)生討論、交流幼兒園教學(xué)中的實(shí)例，使學(xué)生形成