該書(shū)是一本研究鄉(xiāng)村幼兒園教師社會(huì)情緒能力的理論性著作。鄉(xiāng)村幼兒園教師是發(fā)展鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，發(fā)展鄉(xiāng)村學(xué)前教育就需要提高鄉(xiāng)村幼兒教師的質(zhì)量。鄉(xiāng)村幼兒園教師的社會(huì)情緒能力發(fā)展需引起重視，提高幼兒教師社會(huì)情緒能力有助于幼兒教師自身的心理健康，同時(shí)對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展也至關(guān)重要。該著作第一章主要介紹鄉(xiāng)村幼兒園教師社會(huì)

本書(shū)針對(duì)三年級(jí)小學(xué)生而編寫(xiě)，是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的輔助讀物。書(shū)中從課本知識(shí)出發(fā)，由淺入深，逐步過(guò)渡到競(jìng)賽訓(xùn)練，全面而系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的各類專題進(jìn)行講解、指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生在邊學(xué)邊練的過(guò)程中逐步掌握解決數(shù)學(xué)難題的方法和技巧。全書(shū)共32講，分為知識(shí)講解、訓(xùn)練檢測(cè)兩個(gè)部分，知識(shí)講解部分每講設(shè)置了知識(shí)引領(lǐng)、經(jīng)典例

本書(shū)針對(duì)一年級(jí)小學(xué)生而編寫(xiě)，是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的輔助讀物。書(shū)中從課本知識(shí)出發(fā)，由淺入深，逐步過(guò)渡到競(jìng)賽訓(xùn)練，全面而系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的各類專題進(jìn)行講解、指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生在邊學(xué)邊練的過(guò)程中逐步掌握解決數(shù)學(xué)難題的方法和技巧。全書(shū)共30講，分為知識(shí)講解、訓(xùn)練檢測(cè)兩個(gè)部分，知識(shí)講解部分每講設(shè)置了知識(shí)引領(lǐng)、經(jīng)典例

本書(shū)針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生而編寫(xiě)，是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的輔助讀物。書(shū)中從課本知識(shí)出發(fā)，由淺入深，逐步過(guò)渡到競(jìng)賽訓(xùn)練，全面而系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的各類專題進(jìn)行講解、指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生在邊學(xué)邊練的過(guò)程中逐步掌握解決數(shù)學(xué)難題的方法和技巧。全書(shū)共30講，分為知識(shí)講解、訓(xùn)練檢測(cè)兩個(gè)部分，知識(shí)講解部分每講設(shè)置了知識(shí)引領(lǐng)、經(jīng)典例

本書(shū)針對(duì)四年級(jí)小學(xué)生而編寫(xiě)，是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的輔助讀物。書(shū)中從課本知識(shí)出發(fā)，由淺入深，逐步過(guò)渡到競(jìng)賽訓(xùn)練，全面而系統(tǒng)地對(duì)小學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的各類專題進(jìn)行講解、指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生在邊學(xué)邊練的過(guò)程中逐步掌握解決數(shù)學(xué)難題的方法和技巧。全書(shū)共32講，分為知識(shí)講解、訓(xùn)練檢測(cè)兩個(gè)部分，知識(shí)講解部分每講設(shè)置了知識(shí)引領(lǐng)、經(jīng)典例

在化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，初中化學(xué)作為基礎(chǔ)且關(guān)鍵的一環(huán)，對(duì)學(xué)生整體科學(xué)素養(yǎng)的形成和后續(xù)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行具有至關(guān)重要的影響。由于化學(xué)知識(shí)本身的復(fù)雜性、抽象性和邏輯性，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常遇到各種易錯(cuò)點(diǎn)，這些易錯(cuò)點(diǎn)不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可能打擊他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。為了有效應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，《初中化學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)的提前干預(yù)與

本書(shū)是一本極具實(shí)踐性和指導(dǎo)性的閱讀教育專著，它以北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的閱讀教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面闡述了新時(shí)代小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法和策略。無(wú)論是對(duì)于教育工作者還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一本不可多得的參考書(shū)目。它不僅能夠提升孩子們的閱讀能力和興趣，更能夠引領(lǐng)他們走向成功的人生之路。在信息時(shí)代的大背景下，本書(shū)無(wú)疑為我們提供了一種全

本書(shū)從近年出版的國(guó)內(nèi)外經(jīng)典暢銷(xiāo)書(shū)入手，從圖書(shū)簡(jiǎn)介、暢銷(xiāo)盛況、暢銷(xiāo)攻略等方面分析暢銷(xiāo)書(shū)的營(yíng)銷(xiāo)模式，并探究這些營(yíng)銷(xiāo)模式給我國(guó)書(shū)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的啟示。本書(shū)收錄案例豐富，分析、點(diǎn)評(píng)到位，適合出版專業(yè)人士閱讀。

8個(gè)真實(shí)案例故事，帶你深入理解從理論到實(shí)踐的巧妙轉(zhuǎn)變，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為技能，打造你的最棒班集體!"《你的班級(jí)，只需要一個(gè)方法:克服學(xué)校挑戰(zhàn)的兒童技能教養(yǎng)法》告訴你在學(xué)校中如何使用焦點(diǎn)解決的方法解決學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)。作者用引人入勝的故事，介紹了欺凌、破壞性行為、逃學(xué)、課堂氣氛、學(xué)習(xí)困難、成績(jī)不佳等問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。作者本·富爾曼

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，隨著校園應(yīng)急事件的頻發(fā)日益受到廣泛的重視�！洞髮W(xué)生安全教育》即是針對(duì)現(xiàn)行在校大學(xué)生應(yīng)對(duì)常見(jiàn)及突發(fā)事件所編寫(xiě)的一本安全教育教材。教材根據(jù)大學(xué)生安全教育指導(dǎo)意見(jiàn)與現(xiàn)行大學(xué)生安全教育課程設(shè)置編寫(xiě)，分別從“維護(hù)國(guó)家安全”“公共安全與突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理”“校園安全”“個(gè)人安全”等章節(jié)，詳