本書在繼承以往體育課堂教學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，突出強(qiáng)調(diào)基本規(guī)范，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)準(zhǔn)的精神，結(jié)合個(gè)人與優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐，以案例剖析為切入點(diǎn)，從理論到實(shí)踐，從普遍到特殊，從課程改革、目標(biāo)體系、計(jì)劃體系、課程內(nèi)容、體育學(xué)習(xí)、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師發(fā)展八個(gè)方面開展針對(duì)性的研究與闡述，并以此為學(xué)校體育工作者提供理

本書依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育課程改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，確立以終身體育理念和技能為內(nèi)容以學(xué)生身心健康為目標(biāo)的新型體育教學(xué)體系，改變單一課堂的狹隘課程教學(xué)模式，拓展課外、社會(huì)和自然體育資源，引進(jìn)大量學(xué)生喜愛的新穎項(xiàng)目。內(nèi)容詳細(xì)具體，教會(huì)學(xué)生體育原理的同時(shí)，能提升學(xué)生體育鍛煉

本書是作者所著的“世界跆拳道現(xiàn)代跆拳道系列教材”的第一本，是寫給跆拳道教練和學(xué)員的實(shí)用教材，一方面系統(tǒng)論述了現(xiàn)代跆拳道理論下對(duì)基本技術(shù)的理解和定位，將其與傳統(tǒng)跆拳道理論相區(qū)別；另一方面給出了從初級(jí)到高級(jí)各個(gè)階段基本技術(shù)的分步講解，并配有大量動(dòng)作示意圖。本書以圖文結(jié)合的形式，全面介紹了現(xiàn)代跆拳道的基本情況，系統(tǒng)深入介紹了

本書首先介紹了傳統(tǒng)體育的起源、內(nèi)容、分類、特點(diǎn)等基本知識(shí)；接著對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)的原則、方法、組織、實(shí)施以及內(nèi)容的設(shè)置進(jìn)行詳細(xì)概述，并對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行分析；然后重點(diǎn)研究了武術(shù)教學(xué)，主要是對(duì)武術(shù)基本動(dòng)作與套路、易筋經(jīng)、五禽戲、六字訣以及八段錦的研究；最后探討了傳統(tǒng)體育健身的科學(xué)理論，包括對(duì)傳統(tǒng)體育健身處方、營養(yǎng)

本專著主要圍繞如何更好地進(jìn)行高校籃球教學(xué)促進(jìn)發(fā)展來加以闡述，共分為三個(gè)部分。第一部分概述現(xiàn)如今高�；@球教學(xué)的整體情況，包括教學(xué)理論、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式的選擇；第二部分就高校籃球教學(xué)具體教學(xué)如何進(jìn)行優(yōu)化進(jìn)行介紹，具體包括高校籃球教學(xué)組織的優(yōu)化、高校籃球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的優(yōu)化、高校籃球教學(xué)中學(xué)生心智訓(xùn)練的優(yōu)化、教學(xué)游

本書首先對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行概述；緊接著對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)理論展開了詳細(xì)研究，為高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的展開與實(shí)踐工作提供了理論指導(dǎo)；其次，對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法與手段、過程監(jiān)控與管理、訓(xùn)練處方與監(jiān)督、訓(xùn)練的工程規(guī)劃，以及高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展與人才培養(yǎng)幾個(gè)方面進(jìn)行了深入分析與探討；最后，重點(diǎn)對(duì)高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐進(jìn)行了分析與研究，主要

本書首先對(duì)管理及高校體育管理的理論與職能進(jìn)行概述，使讀者對(duì)高校體育管理有一個(gè)較為寬泛的了解；緊接著對(duì)新背景下高校體育教學(xué)的管理方面進(jìn)行詳細(xì)研究，主要從高校體育教學(xué)、課余體育活動(dòng)、場館設(shè)施、體育文化以及體育競賽等方面的管理進(jìn)行深入分析與探討，為新背景下高校體育教學(xué)管理工作提供理論指導(dǎo)；其次，對(duì)新背景下高校體育課程方面展開

本書為大學(xué)生體育與健康教程，全書共分為九個(gè)章節(jié)，內(nèi)容主要涉及大學(xué)普修體育項(xiàng)目如田徑、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球、羽毛球等，。同時(shí)根據(jù)學(xué)校特色教育需求增加三人制籃球、沙灘排球、小場足球及八段錦等內(nèi)容，可供不同層次和不同類型的高校師生結(jié)合“三自主”教學(xué)改革，有選擇地教與學(xué)，具有較強(qiáng)的特色性。

本書依據(jù)教育部關(guān)于教材編寫“一綱多本”的精神，落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出的職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃的要求，結(jié)合對(duì)多所高職高專院校的師資、教法、教學(xué)內(nèi)容、場地設(shè)施和學(xué)生需求等方面的調(diào)查結(jié)果編寫而成。本書主要內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉對(duì)人體發(fā)展的作用、科學(xué)鍛煉身體的方法、體育衛(wèi)生與保健、田徑、球類、

近年來，五子棋項(xiàng)目在全國蓬勃發(fā)展，作為智力運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，五子棋不僅能增強(qiáng)人們的邏輯思維能力和空間想象力，提高人們的計(jì)算能力和記憶力，而且深含哲理，有助于修身養(yǎng)性。本書將從孩子的角度出發(fā)，主體采用大量的原創(chuàng)動(dòng)畫圖片，以對(duì)話形式加以文字說明，更能讓孩子主動(dòng)喜愛并自主學(xué)習(xí)。本書在內(nèi)容的編排上獨(dú)具匠心，簡明扼要，從認(rèn)識(shí)五子棋的