基于國際組織人才培養(yǎng)的重要性與必要性,本書首先從基礎(chǔ)概念與理論、培養(yǎng)模式的國際對比以及我國相應(yīng)的實踐等方面對國際組織人才進行概述;其次,通過國際組織人才全球勝任力模型構(gòu)建,本書厘清了國際組織中人才的通用素質(zhì)標準以及核心素質(zhì)標準,并刻畫出不同國際組織人才的核心勝任力;同時,本書闡釋了高校、智庫、聯(lián)合國等機構(gòu)典型的國際組織
本書主要介紹了如何通過會議引導(dǎo),召開高質(zhì)量的專題會議。作者將在本書中教您如何召開富有成效的會議,包括如何解決問題、引出成員意見、建立共識、得出決策。他還詳細說明了如何讓線上會議能與線下會議達成一樣的效果。本書共8章,按照開會的順序,首先強調(diào)了會議引導(dǎo)的重要性,接著介紹會議前的準備工作、開會時的引導(dǎo)技巧等,最后在附錄中提
本書圍繞中國文化中的人情世故,結(jié)合管理案例和通俗易懂的歷史故事,以輕松風(fēng)趣的語言,系統(tǒng)地講解了如何獲得并提升高情商領(lǐng)導(dǎo)力,不僅揭示了情商管理的本質(zhì),還提供了運用高情商管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊的實用方法。
教材共五個部分,通過全面介紹秘書的職業(yè)要求、職業(yè)心態(tài)、人際關(guān)系、職業(yè)道德以及職業(yè)規(guī)劃,為文秘專業(yè)的學(xué)生提供了一個系統(tǒng)的認知框架。教材的每一部分都遵循了問題導(dǎo)向模式,在設(shè)置了啟發(fā)學(xué)生的閱讀與思考和任務(wù)導(dǎo)讀欄目之后,接著再闡釋相關(guān)的概念,比較符合學(xué)生的認知規(guī)律。為了幫助學(xué)生構(gòu)建從學(xué)習(xí)到工作的橋梁,教材還結(jié)合企業(yè)的實際需求穿
圖解組織心理學(xué):從零開始養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)力
作為一位專注于組織領(lǐng)導(dǎo)力的前沿學(xué)者,胡佳教授結(jié)合心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的最新研究成果和深入訪談,針對女性管理者群體創(chuàng)新性提出了一個成長框架模型雙重關(guān)愛2CAREs。這個模型涵括了女性管理者的8項核心特質(zhì):自信、關(guān)懷心、果敢、利他、韌性、重新思考、進取精神和授權(quán)。在書中,胡佳教授結(jié)合豐富的案例,對這8種特質(zhì)進行了深
內(nèi)容簡介◆ 本書從AI輔助公文寫作的方法入手,提出公文寫作過程中人與AI協(xié)作的7個步驟,明確了人工智能時代公文寫作的新路徑;提供了一個快速讓AI聽懂指令的萬能提示詞框架,讓人與AI順暢溝通。全書按照初階文種一鍵成文、中階文種快速構(gòu)思、高階文種深度研究三個層次,圍繞通知、通報、消息、信息、紀要、計劃方案、總結(jié)匯報、領(lǐng)導(dǎo)講
企業(yè)要想長久且健康地活下去,不僅需要領(lǐng)先一步的戰(zhàn)略眼光,更需要建立強大的執(zhí)行力以實現(xiàn)戰(zhàn)略目標!白稣_的事情”以及“正確地做事”從來都是一件知易行難的浩大工程。為了實現(xiàn)基業(yè)長青,企業(yè)家及管理團隊不僅需要對內(nèi)外部環(huán)境建立正確的認知,也需要高效的管理工具。BLM模型始于IBM公司和哈佛商學(xué)院的管理共創(chuàng),該模型不僅幫助IBM
本書圍繞社會企業(yè)這一前沿課題,立足我國國情,通過對我國一家知名社會企業(yè)進行案例剖析和實證研究,分析社會企業(yè)在國家、地區(qū)和工作者個人三個層面的重要影響。通過混合研究方法,本書發(fā)現(xiàn)社會企業(yè)不僅對國家和地區(qū)發(fā)展具有重大意義,對工作者個體也具有七種隱性影響并就這些影響之間的微妙關(guān)系進行了研究,展現(xiàn)出社會企業(yè)影響的分層性,也對進
本書旨在分析高職畢業(yè)生就業(yè)力的結(jié)構(gòu),研究就業(yè)力發(fā)展的現(xiàn)狀和就業(yè)力發(fā)展的影響因素,探究如何實施有效的校企協(xié)同育人推進畢業(yè)生就業(yè)力發(fā)展,以期獲得較好的就業(yè)結(jié)果。采納北京大學(xué)“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”和浙江大學(xué)“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)研究”數(shù)據(jù),結(jié)合全國“校企合作雙百計劃”中的20所高職院校典型案例和浙江J職業(yè)技術(shù)