“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，技術(shù)支撐的教與學(xué)日益常態(tài)化，人類的認(rèn)知規(guī)律、教學(xué)的交互規(guī)律及知識(shí)生產(chǎn)和進(jìn)化規(guī)律正發(fā)生重要的變化。對過程性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行評價(jià)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者行為習(xí)慣的規(guī)律、預(yù)測學(xué)習(xí)者反應(yīng)及提供及時(shí)反饋的學(xué)習(xí)分析日益受到重視。學(xué)習(xí)分析的“引人入勝”之處在于能夠?qū)�教育行為進(jìn)行更直接的干預(yù)。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)分析又依賴對學(xué)習(xí)現(xiàn)象本身的

開啟學(xué)習(xí)力，你就能從差生變成學(xué)霸，輕輕松松獲得高分。 學(xué)習(xí)力是一種獲取知識(shí)的能力，其中包含了記憶力、理解力、表達(dá)能力等等，這些能力越強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績就越高。 那么如何開啟學(xué)習(xí)力？閱讀本書，獲得10把金鑰匙意義、動(dòng)力、努力、堅(jiān)持、心態(tài)、自我管理、養(yǎng)成習(xí)慣、相信自己、親密關(guān)系、精力管理，即可開啟學(xué)習(xí)力之門，達(dá)到提

本書是本寫給高考考生家長的教育讀本。高考專家王極盛教授通過訪問百名高考狀元家長，掌握了大量的手資料。本書收錄了他對高考狀元的爸爸進(jìn)行面對面訪談后總結(jié)出來的真知灼見，真實(shí)記錄了這些狀元爸爸的所思所感，為廣大考生家長總結(jié)出套孩子高考成功的規(guī)律，為廣大考生家長提供借鑒。

本書是本寫給高考考生家長的教育讀本。高考專家王極盛教授通過訪問百名高考狀元家長，掌握了大量的手資料。本書收錄了他對高考狀元的媽媽進(jìn)行面對面訪談后總結(jié)出來的真知灼見，真實(shí)記錄了這些狀元媽媽的所思所感，為廣大考生家長總結(jié)出套孩子高考成功的規(guī)律，為廣大考生家長提供借鑒。

本書是本寫給高考考生家長的教育讀本。高考專家王極盛教授經(jīng)過多年調(diào)研，總結(jié)出套完整實(shí)用的高考經(jīng)驗(yàn)，他以真實(shí)案例為依據(jù)，為廣大考生家長指點(diǎn)迷津，幫助廣大考生家長以全新的視角認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)孩子。書中系列切實(shí)可行的方法可以幫助廣大考生家長解除困惑，幫助孩子提高成績，考上理想的大學(xué)。

研究與實(shí)踐20152016年度職業(yè)教育教學(xué)改革與教材建設(shè)優(yōu)秀課題研究成果匯編

高等職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)操導(dǎo)引

本書選擇身邊生動(dòng)的案例，以流暢的筆觸，深邃的思考，與剛?cè)雽W(xué)家長探討剛孩子本階段面臨的諸多難題，提出科學(xué)的解決方案。本書適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長閱讀。實(shí)用性強(qiáng)。每年開學(xué)季，許多幼升小家庭常常為不知如何解決孩子入學(xué)后的狀況所困擾，家長急需有人能幫助答疑解惑，本書正是從家長所關(guān)心的問題入手，科學(xué)地回答他們關(guān)心的問題。本書案例由

每年一度的高職高專文件資料匯編已經(jīng)在職教戰(zhàn)線和職業(yè)院校產(chǎn)生了廣泛的影響，為及時(shí)總結(jié)和推廣我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷程中留下階段記載。2008年開始，在教育部相關(guān)部門指導(dǎo)下，成立《中國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展報(bào)告》編寫組，編寫組承接以往年度文件資料匯編編寫的基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)整理和編輯我國高職

本書作者長期致力于阿德勒心理學(xué)研究，對阿德勒思想有獨(dú)到見解。書中最大的特色是避開空洞的說教，將深?yuàn)W難懂的心理學(xué)原理分解為生活中時(shí)常遇到的問題，并一一給出詳細(xì)易懂的解析和切實(shí)可行的建議。內(nèi)容包括三章：既不批評也不表揚(yáng)的育兒方式；會(huì)學(xué)習(xí)的孩子和不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子；賦予孩子勇敢面對人生的勇氣。