本書立足于提高義務(wù)教育階段學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)，以作者從事音樂教學(xué)十余年的經(jīng)驗及心得為基礎(chǔ)，吸取國外諸多音樂教育家的教育理念，結(jié)合中國國情，對中國特色的音樂教育“新體系”的教學(xué)理念和教學(xué)方法進行了探索總結(jié)。介紹了我國中小學(xué)的音樂教育情況和世界三大音樂教學(xué)法如何在音樂課堂中的應(yīng)用，讓老師們更好地梳理新課程理念下音樂老師備課

本書輯錄了不同學(xué)段、不同學(xué)科的教師關(guān)于“大單元教學(xué)”的教學(xué)實踐案例，范圍涉及一到八年級的各個學(xué)科的不同版本教材內(nèi)容。從“大概念的提煉策略”“單元目標(biāo)確立的依據(jù)與策略”等七個要素入手，全書分為三個篇章，自然單元整體設(shè)計案例、跨學(xué)段單元整體設(shè)計案例、跨學(xué)科單元整體設(shè)計案例。

本書旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握初中階段的文言文和古詩知識。具體內(nèi)容包括：觀滄海；次北固山下；聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄；天凈沙·秋思；詠雪；陳太丘與友期行等。

本書積極落實教育部關(guān)于課程思政、新形態(tài)教材建設(shè)等精神，以培養(yǎng)新時代適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，旨在全面提升學(xué)生的求職擇業(yè)能力，助力學(xué)生成功就業(yè)。本書吸收了當(dāng)前就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域的新觀點、新理論、新方法，系統(tǒng)闡述了就業(yè)形勢與政策、就業(yè)信息、就業(yè)材料、筆試與面試、擇業(yè)心理、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益、職場適應(yīng)等內(nèi)容，注重思政與素養(yǎng)并

本書以高校思想政治教育創(chuàng)新研究為主題，先從思想理論基礎(chǔ)入手，探討馬克思主義人學(xué)理論、系統(tǒng)論思想以及整體性教育理論對高校思想政治教育創(chuàng)新的指導(dǎo)意義。其次，分析探討當(dāng)前我國高校思想政治教育存在的問題與現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上，提出高校思想政治教育創(chuàng)新的基本框架、要素構(gòu)成、以及內(nèi)在邏輯。最后，針對我國高校思想政治教育的學(xué)科體系、課

本書是一本系統(tǒng)性的教材，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在廣播電視及網(wǎng)絡(luò)節(jié)目領(lǐng)域中的專業(yè)技能和素養(yǎng)。本教程分為七個模塊，涵蓋了廣播電視新聞節(jié)目播報與主持、文藝節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、體育類節(jié)目主持、財經(jīng)類節(jié)目主持、訪談類節(jié)目主持以及少兒節(jié)目主持等多個方面的實踐指導(dǎo)。每個模塊均由幾個單元組成，涵蓋了相關(guān)主題的關(guān)鍵技巧和策略，同時提供

這是一本由兩位兒童精神科醫(yī)生匯集多年經(jīng)驗撰寫的養(yǎng)育之書，也是一本讓家長和照顧者重拾信心的趣味工具書。兩位作者從他們的專業(yè)角度出發(fā)，協(xié)助父母生動地了解高潛力兒童的現(xiàn)實行為和情緒，讓父母可以明白這類孩子的具體特殊需求、掌握他們的感受，并進一步通過實踐來幫助高潛力兒童應(yīng)對日常生活中的各種復(fù)雜多變的問題(動機、學(xué)習(xí)方法、自尊、

本書深入剖析了科技館在科學(xué)傳播和科學(xué)教育領(lǐng)域的重要角色，系統(tǒng)闡述了其在推動科學(xué)知識普及、激發(fā)公眾科學(xué)興趣以及提升全民科學(xué)素養(yǎng)方面的巨大作用與所面臨的挑戰(zhàn)。書中不僅詳細介紹了科技館的發(fā)展歷程和基本理念，更通過案例研究和實證分析，為科技館提供了創(chuàng)新、互動性強的設(shè)計與展示策略，從而創(chuàng)造出更引人入勝的科學(xué)傳播體驗。同時，本書特

本書全面深入地探討了圖書館管理領(lǐng)域智能化應(yīng)用的最新進展。通過詳細介紹先進的信息技術(shù)、人工智能和大數(shù)據(jù)在圖書館管理中的應(yīng)用，為圖書館專業(yè)人士提供了深入的理論和實踐指南。本書不僅系統(tǒng)闡述了圖書館管理的基本理論和現(xiàn)代趨勢，還為讀者提供了全面的背景知識，幫助他們更好地理解和應(yīng)對行業(yè)變革。特別關(guān)注圖書館智能化的關(guān)鍵問題，通過案例

本書緊扣工商管理專業(yè)的核心課程——客戶關(guān)系管理，通過案例分析，探索如何將思政元素與客戶關(guān)系管理的課程內(nèi)容相結(jié)合，不僅提供專業(yè)知識，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、道德觀，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。