本書主要從幾個(gè)方面分別論述了，戶外運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)、運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)、安全及其救援等。是一本學(xué)生素質(zhì)拓展的教材，內(nèi)容包含了體育教育學(xué)習(xí)的創(chuàng)新式學(xué)習(xí)理論—體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。通過(guò)國(guó)內(nèi)外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究結(jié)合多年戶外拓展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，亞洲體驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)融入大學(xué)課堂中新教學(xué)方式的探討，顛覆了傳統(tǒng)的體育教與學(xué)的觀念。

本書是一本系統(tǒng)介紹冰雪產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的綜合性圖書，旨在深入探討與冰雪相關(guān)的各個(gè)方面，從經(jīng)濟(jì)、文化、科技等多個(gè)角度解析冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和影響。本書涵蓋了冰雪旅游、冰雪體育、冰雪文化等多個(gè)領(lǐng)域，為讀者提供了深入了解和研究冰雪產(chǎn)業(yè)的全面參考，本書還討論了冰雪科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步，提出了可持續(xù)發(fā)展的思路和策略。

本書是一部體育專業(yè)教學(xué)類理論專著，主要探索了高校體育理論與教學(xué)實(shí)踐。全書共分七個(gè)章節(jié)，前兩章講高校體育教學(xué)的概述和原則；第三、四章介紹開(kāi)展高校體育教學(xué)的理論要素；第五、六章介紹高校體育教學(xué)的具體實(shí)踐，并以籃球、健美操等為例進(jìn)行詳細(xì)介紹；第七章對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新方式展開(kāi)探討。綜觀本書，內(nèi)容全面而翔實(shí)，對(duì)我

本書在分析學(xué)科融合教學(xué)發(fā)展、高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，闡述高校體育開(kāi)展學(xué)科融合教學(xué)意義的基礎(chǔ)上，對(duì)高校體育跨學(xué)科融合教學(xué)的現(xiàn)狀、實(shí)施對(duì)策、設(shè)計(jì)程序等基本理論進(jìn)行了詳細(xì)闡述，分別研究了哲學(xué)、教育學(xué)、信息技術(shù)、人文教育融入高校體育教學(xué)的價(jià)值和運(yùn)用，哲學(xué)觀影響著體育教學(xué)理念，教育學(xué)方法對(duì)高校體育教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新意義重大，基于信息

本書是由前央視明星主持人楊茗茗執(zhí)筆創(chuàng)作的奧運(yùn)科普類童書，旨在通過(guò)中國(guó)奧運(yùn)冠軍的故事，將奧運(yùn)精神與體育力量傳遞給更多孩子，適配年齡段在6至12歲。 全書聚焦中國(guó)代表團(tuán)奧運(yùn)會(huì)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，劃分19個(gè)章節(jié)，簡(jiǎn)要對(duì)各項(xiàng)目概況進(jìn)行闡述，用簡(jiǎn)短的篇幅覆蓋廣泛內(nèi)容，干貨滿滿，是幫助少兒群體了解奧運(yùn)會(huì)的百科全書。 具體內(nèi)容從宏觀視角展開(kāi)，

《大學(xué)體育（第2版）》一書由安徽大學(xué)出版社出版。本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分，理論篇包括大學(xué)體育概述、科學(xué)體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)處方、健康素養(yǎng)與終身體育等內(nèi)容，實(shí)踐篇包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、手球、武術(shù)等14個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目由技術(shù)理論和戰(zhàn)術(shù)理論組成。本書理論篇內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、科學(xué)系統(tǒng)，實(shí)踐篇內(nèi)容通俗易懂、準(zhǔn)確

《中國(guó)武術(shù)審美現(xiàn)代性批判與當(dāng)代發(fā)展》闡釋了現(xiàn)代性與審美現(xiàn)代性、武術(shù)審美現(xiàn)代性的特征與表現(xiàn)、武術(shù)審美現(xiàn)代性批判的基本工具與目標(biāo)指向、武術(shù)審美現(xiàn)代性批判與當(dāng)代發(fā)展的關(guān)系、審美現(xiàn)代性批判視域下的當(dāng)代武術(shù)發(fā)展。全書遵循中國(guó)武術(shù)審美現(xiàn)代性批判與當(dāng)代發(fā)展的主題，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了武術(shù)發(fā)展存在的難點(diǎn)，知識(shí)體系完整，邏輯

回族武術(shù)是民族歷史文化的活化石，是傳統(tǒng)武術(shù)文化的重要組成部分。當(dāng)前對(duì)回族武術(shù)的研究多借助文化學(xué)、社會(huì)學(xué)等對(duì)回族代表性拳種、武術(shù)家進(jìn)行闡釋，取得了令人矚目的成就。然而，研究對(duì)回族武術(shù)如此豐富與繁榮發(fā)展背后的深層原因和身體敘事邏輯，卻鮮有涉及。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，回族武術(shù)的身體敘事何以可能真正融入主流社會(huì)中？又何以可為在鑄

.本書主要針對(duì)體育院校學(xué)生的教學(xué)能力，對(duì)體育教學(xué)的基本規(guī)范進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。本書分為理論篇和實(shí)踐篇，在理論中主要介紹體育術(shù)語(yǔ)和人體的解剖學(xué)位置等內(nèi)容，為實(shí)踐教學(xué)打下基礎(chǔ);實(shí)踐教學(xué)是在基本體操理論知識(shí)的基礎(chǔ).上，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生在體育課堂教學(xué)中的基本功如指揮口令的運(yùn)用和動(dòng)作示范的規(guī)范性，隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動(dòng)的合

本規(guī)則是參考了國(guó)際匹克球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)則，并結(jié)合了中國(guó)匹克球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行編寫審定的，旨在促進(jìn)匹克球運(yùn)動(dòng)健康有序發(fā)展。本規(guī)則是中國(guó)網(wǎng)球協(xié)會(huì)于2024年頒布的新版本，適用于國(guó)內(nèi)所有級(jí)別的匹克球比賽。