本書是上海市浦東新區(qū)傅雷小學(xué)“第四輪上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究項目種子校”項目研究成果。記錄了傅雷小學(xué)聚焦“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”這一新課標(biāo)提出的新的學(xué)習(xí)樣態(tài)，開展的深入學(xué)習(xí)、思考和校本實踐。主要內(nèi)容分為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動教學(xué)案例兩個部分。第一部分嘗試回答了什么是跨學(xué)科學(xué)習(xí)、如何在新課標(biāo)下有效地實踐跨學(xué)科學(xué)

本書從行業(yè)特色高校新文科復(fù)合型人才大類培養(yǎng)中存在的現(xiàn)實問題出發(fā)，重點運用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、案例分析法等研究方法，分析行業(yè)特色高校新文科復(fù)合型人才大類培養(yǎng)模式研究的時代價值與理論基礎(chǔ)；從發(fā)展歷程和研究進(jìn)展兩方面梳理行業(yè)特色高校新文科復(fù)合型人才大類培養(yǎng)模式的發(fā)展脈絡(luò)；辨析新文科復(fù)合型人才大類培養(yǎng)模式的構(gòu)成

谷春紅，女，漢族，1973年3月出生，中共黨員，黑龍江綏化人。畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，本科學(xué)歷。現(xiàn)就職于大連交通大學(xué)，中級館員，分管教材管理工作。從事教材管理工作以來，持續(xù)推進(jìn)本校教材信息化系統(tǒng)建設(shè)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇、參與教學(xué)改革和教學(xué)研究項目4項、主持JY部協(xié)同育人項目1項、參與國家、省部級等科學(xué)技術(shù)研究

本書著眼可持續(xù)發(fā)展的趨勢，職業(yè)本科教育作為職業(yè)教育的本科層次和本科教育的職業(yè)教育類型，是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要突破口。因此，明確職業(yè)本科功能定位，構(gòu)建特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，成為當(dāng)前亟需探索的重大理論和實踐課題�；�于此，本書內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大學(xué)功能、職能與大學(xué)生觀念研究，職業(yè)本科院

專著，“大思政課”的實踐探索：大學(xué)生社會調(diào)查報告精選（第二輯）立足華中科技大學(xué)社會實踐主要以行走的思政課這一主題，基于社會實踐團(tuán)隊聚焦地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及中國共產(chǎn)黨成立100周年100周年展開的系列調(diào)查研究，通過課堂所學(xué)的各類調(diào)查方法（訪談法、問卷法、觀察法、文獻(xiàn)法）等來進(jìn)行資料的收集和分析后撰寫形成的調(diào)查報告，涉及鄉(xiāng)村

全書分為三大部分：原理概述、課堂行動與課程視野。第一部分闡述了問題化學(xué)習(xí)的核心理念及其對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的變革意義，圍繞學(xué)習(xí)境脈展開探討，詳述境脈的內(nèi)涵，以及境脈設(shè)計在推動問題化學(xué)習(xí)落地實施過程中所發(fā)揮的作用與意義。第二部分通過八個章節(jié)，詳細(xì)指導(dǎo)教師如何在具體情境中提出問題、聚焦核心問題、持續(xù)追問、構(gòu)建問題系統(tǒng)、合作解決問

全國高等院校小學(xué)教育專業(yè)精品教材”將延續(xù)我社教材的精品定位，我們立足于北京師范大學(xué)在教師教育方面的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，聯(lián)合全國師范院校的知名專家，努力將其建設(shè)成為適應(yīng)各級各類師范院校和不同教學(xué)對象需要的，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、資源豐富、形式新穎的小學(xué)教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新小學(xué)教師培養(yǎng)模式提供有

《新高考試題精析與題例擴(kuò)展語文》根據(jù)2024年高考試卷編寫，全書包括兩大部分：第一部分為高考語文考試特點和考試內(nèi)容分析，從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考語文的基本特點，總結(jié)和分析高考語文命題的基本原則，梳理考試基本內(nèi)容，按照知識構(gòu)成和題型，對各知識點和題型進(jìn)行詳細(xì)闡述，并選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，選擇各省市優(yōu)秀典型試題作

《新高考試題精析與題例擴(kuò)展數(shù)學(xué)》根據(jù)2024年高考全國卷編寫，全書分為兩大部分：第一部分為考試特點和考試內(nèi)容分析。從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考數(shù)學(xué)的基本特點，總結(jié)和分析高考數(shù)學(xué)命題的基本原則，梳理考試基本內(nèi)容，按照知識構(gòu)成，對各知識點進(jìn)行詳細(xì)闡述，選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，以期幫助教師和考生備考。第二部分為2024年

《新高考試題精析與題例擴(kuò)展英語》包括兩大部分：第一部分為高考英語考試特點和考試內(nèi)容分析。本部分從學(xué)科特征出發(fā)，分析高考英語試題的基本特點，總結(jié)和分析高考英語命題的基本原則，梳理考查的知識和能力要點，按照題型進(jìn)行詳細(xì)闡述，并選擇經(jīng)典的高考試題為例進(jìn)行解析，以期幫助教師和考生備考。第二部分為2024年新課標(biāo)I卷、II卷和全