《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（高中版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團隊，承擔(dān)上海市教委委托項目上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究的研究成果之一。《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（高中版）》內(nèi)容分為四部分：一，界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市高中教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二，明確了教育綜合改革階段高中教師家庭

《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（小學(xué)版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團隊，承擔(dān)上海市教委委托項目上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究的研究成果之一�！督處熂彝ソ逃�指導(dǎo)實務(wù)（小學(xué)版）》內(nèi)容分為四部分：一，界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市小學(xué)教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二，明確了教育綜合改革階段小學(xué)教師家庭

在孩子的成長過程中，父母起著不可忽視的作用。由于工作原因，很多孩子都是由媽媽帶，父親照料溝通則是很少，這對孩子的成長是非常不利的。每個孩子都蘊藏著與偉大天才一樣的腦容量和腦潛能，教育的本質(zhì)，就是充分地把他們的潛能開發(fā)出來，父母作為孩子的*位人生導(dǎo)師，其教育方法對孩子的人生有非常長遠的影響。

本書理論上擬對中外合作辦學(xué)項目中教學(xué)管理及運行機制相關(guān)理論進行系統(tǒng)研究。重點解決項目管理中機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)、權(quán)責(zé)劃分不明確、運行機制不完善、資源體系融合不合理等共性問題。通過建立柔性的運行管理及評價機制、對接國際質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)突破長效機制建設(shè)難、運行難、管理難等瓶頸問題，實現(xiàn)各種資源配置的各方效益*化，為高職院校探索出可持

這是一本獻給父母們的親子手帳寶典。通過充滿樂趣的記錄、收藏、思考和行動，你的育兒過程會充滿自信和方向感，不迷茫，不焦慮。隨著孩子逐漸長大，你的親子手帳還將成為他們一生中*寶貴的財富。 通過本書你將掌握： ----豐富多彩的手帳形式和技巧，成為“幸福瞬間收藏家”； ----手帳提高效率法，將塞滿家務(wù)、工作、育兒的生活，打

孩子所面對的，是五年、十年、十五年以后的世界，只有樂觀、自信而獨立的孩子，才能夠直面飛快變化的莫測未來。如何教出樂觀自信的孩子？《積極養(yǎng)育法：十堂課教出樂觀自信的孩子》為你帶來了十堂簡易可行的課程，希望能在育兒的路上為你指清方向。 作為五個孩子的母親、很多個孩子的祖母（外祖母），同時作為一個積極心理學(xué)者、家教工作室積

《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（學(xué)前版）》是上海市教育科學(xué)研究院家庭教育研究與指導(dǎo)中心研究團隊，承擔(dān)上海市教委委托項目上海市教師家庭教育指導(dǎo)課程研究的研究成果之一。《教師家庭教育指導(dǎo)實務(wù)（學(xué)前版）》內(nèi)容分為四部分：一、界定了家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵，分析了上海市學(xué)前教育階段教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀；二、明確了教育綜合改革階段幼兒教師家庭

本書是一部闡述自閉癥兒童教育干預(yù)技術(shù)關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）技術(shù)的研究性譯著，從關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練概述、交流的發(fā)展、社會性的發(fā)展、減少破壞性行為及擴展孩子的興趣等方面，較為全面地描述了該項技術(shù)的基本情況，以及從實際案例中，應(yīng)該如何運用及其實際運用的結(jié)果。本書提出了關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練技術(shù)的兩個指導(dǎo)原則：*，要意識到那些自閉癥家庭是處于

這是一本教育青少年如何學(xué)習(xí)的書。眾所周知，哈佛大學(xué)是成功者的聚集地，它前后共培養(yǎng)了8位美國總統(tǒng)、40位諾貝爾獎獲得者、30多位普利策獎獲得者，以及無數(shù)的知名企業(yè)家和*學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物……對此，世人在驚嘆之余，也充滿了各種疑問：為什么哈佛大學(xué)能成為天才的搖籃？為什么哈佛人個個都是精英？為什么大家

《家庭教育：為孩子的成長打好底色》：父母是孩子的首任老師，家庭教育就是父母為孩子的成長打底色的工程。本書是作者在總結(jié)自己女兒成長過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)、結(jié)合身邊一些孩子的成長故事的基礎(chǔ)上，對家庭教育的方式方法和重要性進行的真實記錄、系統(tǒng)探討和深刻闡釋。其中的生活事件和理性思考，不僅能為家長提供一些育兒心經(jīng)，還能為中小學(xué)教師和