少年偵探團(tuán)解謎游戲以5個(gè)小學(xué)生偵探為主角，從兒童視角出發(fā)，將游戲融于孩子們熟悉的生活場(chǎng)景。設(shè)計(jì)生動(dòng)的內(nèi)文插圖，符合主題的益智題型。與書中少年偵探們一起同步破解謎題，是對(duì)小讀者們判斷能力與邏輯推理能力的大考驗(yàn)。這些趣味濃郁、難易有別的謎題游戲，可提升孩子的專注力，增強(qiáng)孩子的想象力，幫助孩子在挑戰(zhàn)中強(qiáng)化思考力。

少年偵探團(tuán)解謎游戲以5個(gè)小學(xué)生偵探為主角，從兒童視角出發(fā)，將游戲融于孩子們熟悉的生活場(chǎng)景。設(shè)計(jì)生動(dòng)的內(nèi)文插圖，符合主題的益智題型。與書中少年偵探們一起同步破解謎題，是對(duì)小讀者們判斷能力與邏輯推理能力的大考驗(yàn)。這些趣味濃郁、難易有別的謎題游戲，可提升孩子的專注力，增強(qiáng)孩子的想象力，幫助孩子在挑戰(zhàn)中強(qiáng)化思考力。

《高職體育與健康教程》共分十四章，包括理論篇和實(shí)踐篇。主要介紹了高職體育、體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)損傷與運(yùn)動(dòng)處方、體育欣賞、體育文化等理論知識(shí)。另外，還講解了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及比賽規(guī)則。此外，也對(duì)平時(shí)生活中經(jīng)常遇到的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)、排舞、體育產(chǎn)業(yè)等做了一些講解和介紹。

全書內(nèi)容依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括：足球、籃球、排球、乒乓球、跆拳道、體育舞蹈、健美操等。

《陰陽八卦掌鵬形掌》是《陰陽八卦掌》叢書第八本，詳細(xì)講述了鵬形掌套路的動(dòng)作說明及用法。陰陽八卦掌之鵬形掌循陰陽八卦變化之理，仿其自然行為，用于掌理掌法上，八力之論取象于鵬的按騰之力、八身之說取象于鵬的足。由鵬形掌勢(shì)及八勢(shì)掌而組成的陰陽八卦掌中的第八卦掌套路。內(nèi)容有鵬削展翅騰空掌、鵬旋滾翻壓蓋掌、鵬展旋纏翻滾掌、鵬縮探臂

氣功作為中華民族的文化瑰寶，是二門研究自我身心和諧的學(xué)問。據(jù)現(xiàn)有資料考證，氣功至少已有五千多年的歷史。其源起與人類的形成同步，盛行于新石器時(shí)代。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，與百家諸子的學(xué)說相結(jié)合，形成了完整的理論體系。秦漢以降，流行于社會(huì)多階層。漢季，佛教?hào)|漸、道教興起，氣功實(shí)踐與宗教修行相結(jié)合，之后在魏晉、隋唐以至明清，又經(jīng)歷數(shù)

《籃球教練員崗位培訓(xùn)教材（高級(jí)）》的編寫設(shè)計(jì)從籃球發(fā)展史入手，以籃球教練員執(zhí)教理念為先導(dǎo)，詳細(xì)闡述了籃球教練員科學(xué)訓(xùn)練、指揮比賽、管理球隊(duì)新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是圍繞籃球技、戰(zhàn)術(shù)階梯教學(xué)訓(xùn)練方法和籃球攻防戰(zhàn)術(shù)體系的構(gòu)建等內(nèi)容結(jié)合以往崗培專家授課資料進(jìn)行系統(tǒng)論述。《籃球教練員崗位培訓(xùn)教材（高級(jí)）》內(nèi)容體系突出基礎(chǔ)性

《大學(xué)體育與健康》分為上、下兩篇，共十八章。其中，上篇為基礎(chǔ)理論知識(shí)，下篇為體育基礎(chǔ)實(shí)踐，內(nèi)容涵蓋泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校五專和三專各專業(yè)的體育教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：1．基礎(chǔ)理論內(nèi)容有：體育概述、健康概述、體育鍛煉的原則與方法、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、體育競(jìng)賽、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試與評(píng)價(jià)等內(nèi)容；2．特色體育內(nèi)容有：隊(duì)列口令及指揮

本教材作為大學(xué)生實(shí)施身體鍛煉的理論指導(dǎo)，是普通高等學(xué)校體育教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育技術(shù)指導(dǎo)與體育常識(shí)教育的理論依據(jù)。堅(jiān)持以“學(xué)校教育要樹立健康第一”的精神為指導(dǎo)思想，以學(xué)生通過體育課熟知更多、更好、更新穎的體育項(xiàng)目為準(zhǔn)則，以增加學(xué)生的知識(shí)面和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)為內(nèi)容，把培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的體育興趣、創(chuàng)新思維、健康意識(shí)和提高體育

本書抓住互聯(lián)網(wǎng)廣泛普及中游戲已成為很多人的一種生活方式的時(shí)代特征，以游戲在知識(shí)學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、高階思維養(yǎng)成方面的影響為主要內(nèi)容展開，分析和探討了游戲?qū)τ?1世紀(jì)學(xué)生在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要價(jià)值和作用方式。作為一本專門探討游戲與學(xué)習(xí)的書，本書力圖以生動(dòng)的故事、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯堪咐�、通俗的語言來描繪游戲化學(xué)習(xí)的前景和魅力，適合各級(jí)各類學(xué)