中國(guó)武術(shù)是中華文化的重要符號(hào)，在全球化語境下，多元文化的碰撞、交匯日益凸顯民族文化的魅力風(fēng)采，愈發(fā)彰顯民族體育的文化價(jià)值�！吨袊�(guó)武術(shù)審美文化研究》以中國(guó)哲學(xué)天人合一的生命觀為立論基礎(chǔ)，以生命意識(shí)為思想脈絡(luò)，以武術(shù)審美價(jià)值觀為研究主線，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、社調(diào)查研究法，從多維度、多視域、多學(xué)科展開中國(guó)武術(shù)審美文化

世界數(shù)獨(dú)及謎題錦標(biāo)賽是目前為止世界上規(guī)模**、規(guī)格**的數(shù)獨(dú)及謎題比賽，每年舉辦一屆，由其授權(quán)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一選拔人員組隊(duì)參加。本書集結(jié)了2017年世界數(shù)獨(dú)及謎題錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽的全部賽題，并且對(duì)較難的題目進(jìn)行了分步詳解，對(duì)關(guān)鍵步驟重點(diǎn)解析，關(guān)鍵點(diǎn)精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，幫助讀者快速提高解題水平。

本書根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫。全書共十四章，包括：體育與健康概述，體育鍛煉的原則、內(nèi)容、方法及計(jì)劃，大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)定，田徑運(yùn)動(dòng)，籃球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)，排球運(yùn)動(dòng)，乒乓球運(yùn)動(dòng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)，健美操，普拉提與瑜伽運(yùn)動(dòng)，武術(shù)運(yùn)動(dòng)，柔力球運(yùn)動(dòng)，以及毽球運(yùn)動(dòng)。

本書在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的專業(yè)理論和方法的基礎(chǔ)上，吸取多年來教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了完整的教學(xué)體系，并且在內(nèi)容的選取上注重將健身性與文化性相結(jié)合。本書共20章，其中理論6章，主要包括體育的概述、功能與價(jià)值，學(xué)校體育的地位與作用，體育保健與營(yíng)養(yǎng)的基本內(nèi)容、方法，體育鍛煉的原則與方法，體育測(cè)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)與方法，體育競(jìng)賽

太極扇是一項(xiàng)以太極拳和扇舞技術(shù)為基礎(chǔ)，融合了太極拳和舞蹈藝術(shù)造型動(dòng)作的武術(shù)健身項(xiàng)目，通過太極拳與扇法的完美結(jié)合，表現(xiàn)出剛?cè)嵯酀?jì)、勢(shì)勢(shì)相承、輕柔美健、形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)。因其具有觀賞性、藝術(shù)性、健身性，且易學(xué)易練、老少皆宜，因而受到群眾的喜愛。本套太極扇以中醫(yī)呼吸吐納、氣血理論為指導(dǎo)，綜合了楊式、陳式、孫式及吳式太極拳的特點(diǎn)

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，屬于公共必修體育課教材。本教材主要內(nèi)容包括體育與健康知識(shí)、田徑、球類、健身健美運(yùn)動(dòng)、游泳、民族傳統(tǒng)體育、休閑健身運(yùn)動(dòng)和極限運(yùn)動(dòng)等。《BR》本教材注重針對(duì)性、實(shí)用性、多樣性，突出趣味性、新穎性、可讀性，具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性、拓展性，圖文并茂、簡(jiǎn)明易懂，力求滿足學(xué)生的不同需求。

大學(xué)體育

本書是一套兒童游戲益智圖畫書。本套書共有4本，分別是《運(yùn)動(dòng)》《動(dòng)物》《歷史》《環(huán)球》。本套書通過豐富的場(chǎng)景告訴孩子們幾千個(gè)迷人的故事，孩子們不僅可以從故事中了解到各方面的知識(shí)，而且故事中還有各種益智游戲。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)會(huì)知識(shí)，寓教于樂。

本書是依據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，以終身體育、健康教育為宗旨，根據(jù)高等學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)編寫而成的。書中內(nèi)容涉及面廣，主要運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖片較為標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)要求符合全民健身、大眾體育的特點(diǎn)，具體講述的體育項(xiàng)目包括田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、健美操、

與不少國(guó)家在高等學(xué)校不開設(shè)體育課程相比，體育課是我國(guó)國(guó)民教育序列中授課時(shí)間*長(zhǎng)、學(xué)時(shí)數(shù)*多的少數(shù)幾門課程之一，體育課對(duì)幾乎所有的學(xué)生都有極強(qiáng)的約束力。體育教學(xué)如何體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，這是全體教育工作者、體育工作者、特別是體育教師不斷思考和探索的問題。本書正是試圖對(duì)這一問題進(jìn)行回答。編寫組著力于培養(yǎng)學(xué)生樹立健康*理念、養(yǎng)