本書是第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務(wù)”項(xiàng)目含紙質(zhì)圖書研發(fā)出版和配套數(shù)字資源開發(fā)兩部分。其中紙質(zhì)圖書包括1—3級(jí)學(xué)生用書、教師用書、練習(xí)冊(cè)共9個(gè)品種，配套資源包括文本、音頻、視頻、ppt、電子書等。語(yǔ)合中心以政府采購(gòu)的形式發(fā)起了“本書第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務(wù)”項(xiàng)目招標(biāo)，漢語(yǔ)室聯(lián)合電音社參與了投標(biāo)，于20

本書篩選生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的100個(gè)核心概念和關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，對(duì)其意義、功能和價(jià)值進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋，并提供相關(guān)概念的互參方法。由此，展示關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)的特點(diǎn)和不同及其在學(xué)科和理論中的地位和作用，使讀者形成對(duì)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)由淺入深的理解。

該文獻(xiàn)不論從文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)，還是從歷史學(xué)角度來(lái)看都極具研究?jī)r(jià)值。首先，本書稿系統(tǒng)梳理了《三合語(yǔ)錄》的成書背景、發(fā)展歷史、傳播軌跡、結(jié)構(gòu)特征與海內(nèi)外館藏及相關(guān)研究成果等內(nèi)容。其次，對(duì)《三合語(yǔ)錄》進(jìn)行拉丁轉(zhuǎn)寫并構(gòu)建了多語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)�；�于語(yǔ)料庫(kù)，歸納與分析滿蒙漢文本情態(tài)、語(yǔ)義與諺語(yǔ)的特征，從而揭示了滿蒙漢各語(yǔ)言的特點(diǎn)與聯(lián)系。

本書共分八章：第一章為緒論，主要介紹“語(yǔ)言學(xué)概論”課的性質(zhì)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的必要性及語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)；第二章為語(yǔ)言的性質(zhì)，主要介紹語(yǔ)言的符號(hào)性和系統(tǒng)性；第三章為語(yǔ)言的功能和運(yùn)作原則，主要介紹語(yǔ)言的外部功能和自我調(diào)節(jié)功能以及默認(rèn)原則、羨余原則、類推原則、經(jīng)濟(jì)原則、臨近原則、格式塔原則，等等；第四章為語(yǔ)音學(xué)，主要介紹語(yǔ)音的分類、語(yǔ)

這是一部對(duì)南京師范大學(xué)已故學(xué)者諸祖耿先生關(guān)于先秦漢魏六朝唐宋明代文獻(xiàn)、語(yǔ)言及文學(xué)進(jìn)行專題研究的論文手稿輯存整理著作。該文存既有如《昭奚恤考》《關(guān)于馬王堆漢墓帛書類似〈戰(zhàn)國(guó)策〉部分的名稱問(wèn)題》《釋龔自珍的〈表孤虛〉》等文獻(xiàn)考證類論文，又有似《論古代中國(guó)東方語(yǔ)文的特點(diǎn)》《中國(guó)書面語(yǔ)“句式”發(fā)展過(guò)程的初步探討》《古漢語(yǔ)中字詞

本書根據(jù)ISO17100：2015翻譯服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)譯者的八項(xiàng)要求，在翻譯過(guò)程研究的框架下，對(duì)專業(yè)譯者翻譯質(zhì)量自我評(píng)估的具體界定、評(píng)估與翻譯流程的關(guān)系、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估所需的資源和評(píng)估過(guò)程中的選擇機(jī)制開展探索性研究。研究分為兩個(gè)主要部分。第一部分通過(guò)文獻(xiàn)綜述和理論思考，對(duì)本研究中所指的翻譯質(zhì)量、翻譯質(zhì)量評(píng)估、專

全書內(nèi)容廣泛、準(zhǔn)確、精練，力求將精彩絕倫的成語(yǔ)故事再現(xiàn)給讀者。本書是中華成語(yǔ)故事的精編版。閱讀它最原始的故事，了解它的來(lái)龍去脈，不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力，也有助于加深對(duì)歷史知識(shí)的理解，能給廣大讀者對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更清晰而深刻的認(rèn)識(shí)。

本書是《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》官方配套練習(xí)冊(cè)。本練習(xí)冊(cè)自首次出版后也多次再版，題量豐富、選題精到，能夠幫助讀者很好地掌握語(yǔ)法規(guī)則，加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解，本次練習(xí)冊(cè)也跟隨主書進(jìn)行了修訂再版，以更好地服務(wù)讀者。

本書綜合探討了外語(yǔ)學(xué)習(xí)的多種理論基礎(chǔ)，包括行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義及人本主義等，從而為學(xué)習(xí)者構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的理論框架。書中不僅討論了影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素，還深入探索了有效的學(xué)習(xí)策略與方法，如意群中心學(xué)習(xí)法、重復(fù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)法、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法等，提供了多角度的學(xué)習(xí)途徑。

本書是一部關(guān)于英語(yǔ)翻譯方面的專著，作者首先對(duì)文化、跨文化交際、英語(yǔ)翻譯等內(nèi)容進(jìn)行了理論介紹，進(jìn)而分析了跨文化交際與英語(yǔ)翻譯的關(guān)系建構(gòu)，在此基礎(chǔ)上研究基于跨文化交際的商務(wù)英語(yǔ)廣告、旅游、說(shuō)明書、合同、信函的翻譯的文本重構(gòu)，最后介紹了基于跨文化交際的商品品牌與翻譯的文本重構(gòu)。