《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)熱點(diǎn)問題探蹊》一書為普通高等學(xué)校通識(shí)教育課程體系中的分布式課程教材。根據(jù)華東師范大學(xué)卓越育人的工作目標(biāo)以及“建立少而精、博而通、超越知識(shí)點(diǎn)、以思維傳授為特色的通識(shí)教育課程體系”要求，以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)熱點(diǎn)問題為抓手，將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)知識(shí)的傳授、價(jià)值觀念的傳遞和科學(xué)思維方法的確立等要素融入本教材的編寫過程中，以此提升學(xué)

體育教學(xué)模式是在某種體育教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下建立起來的體育教學(xué)程序，它包括相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的教學(xué)方法體系，主要體現(xiàn)在體育教學(xué)單元和教學(xué)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施上。本教材以新文科建設(shè)理念作為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)兩性一度（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度）的金課要求，注重將學(xué)科前沿知識(shí)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿、最新的科技成果引入

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)家杰克丹尼爾斯博士的VDOT（zui大攝氧量）原則備受推崇，并且已經(jīng)過了研究測(cè)試和結(jié)果驗(yàn)證，他會(huì)全程指導(dǎo)你的訓(xùn)練，讓你以恰好的強(qiáng)度跑得更久、更快、更強(qiáng)。 本書提供了一種系統(tǒng)化的科學(xué)訓(xùn)練法，包含大量的數(shù)據(jù)和圖表，是一本頗具科學(xué)性的訓(xùn)練指導(dǎo)書。內(nèi)容涵蓋： ①詳述了世界權(quán)威三大跑法之一乳酸門檻跑，讀者可參閱相應(yīng)計(jì)劃

本書包括兩部分內(nèi)容，第一部分是玄覽新解，該部分是日本圍棋大師赤星因徹的遺著，原是井上家的秘籍，后來公開發(fā)表。該書以死活類圖書享譽(yù)棋壇。本次解說版主要是修正了原著錯(cuò)誤，包括原題目不足之處也做了修改，同時(shí)重新為題目配圖或變化圖。第二部分是赤星因徹的吐血名局的分譜解析，該譜是值得紀(jì)念的一局對(duì)局。

本書的一大特色在于它不僅僅局限于介紹AI定式的幾種常見下法，而是以整個(gè)棋盤為視角，全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了AI定式的豐富內(nèi)涵。從不同的開局布局，到各種復(fù)雜局面下的應(yīng)對(duì)策略，書中都進(jìn)行了詳盡的闡述與分析。通過對(duì)大量實(shí)戰(zhàn)對(duì)局的深入研究，作者剖析了AI定式在不同情境下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以及它們可能引發(fā)的各種變化。這樣的編排方式，能夠讓讀

AI對(duì)圍棋星定式產(chǎn)生了多方面的顯著變化，本書通過對(duì)圍棋星定式的深入剖析全面講解了常見變化，包括尖頂、托扳和雙掛的常見選項(xiàng)和變化分解圖。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以該收到AI改變棋手學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式，以其分析為依據(jù)，借與AI對(duì)弈提升實(shí)戰(zhàn)能力，全方位革新了圍棋星定式在現(xiàn)代棋局中的應(yīng)用。

這是一部關(guān)于兒童體育鍛煉習(xí)慣形成研究的學(xué)術(shù)專著。在德智體美勞五育中，體育具有基礎(chǔ)性的地位。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，讓兒童養(yǎng)成伴隨一生的體育習(xí)慣，是提升國民身體素質(zhì)最便捷、有效，同時(shí)也是最根本的途徑。作為一種個(gè)體行為，體育鍛煉的產(chǎn)生機(jī)制和影響因素必然受到多種內(nèi)外條件的

武術(shù)是一門底蘊(yùn)深厚的特殊技藝，它包羅萬象內(nèi)涵極其豐富。由于各武術(shù)流派傳承不一，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)內(nèi)涵區(qū)別甚大，綜覽概要主要涵蓋了陰陽、五行、經(jīng)絡(luò)、臟腑、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、心理、醫(yī)學(xué)、經(jīng)略等文化理論內(nèi)涵，力量、速度、協(xié)調(diào)、平衡、距離、韌度、硬度、耐力等基礎(chǔ)訓(xùn)練，以及拳械功法的技法技巧和功力積累等諸多內(nèi)容。本書從“武術(shù)”的角度、“理論”

本書主要分析了大學(xué)體育教學(xué)的性質(zhì)與特點(diǎn)、價(jià)值與目標(biāo)，以及大學(xué)體育課程教學(xué)的基本理論，闡明了大學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容與原則，對(duì)快樂體育教學(xué)模式、合作學(xué)習(xí)體育教學(xué)模式、體育俱樂部教學(xué)模式等模式在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探索。闡述了大學(xué)體育基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的訓(xùn)練方式，如力量素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、柔韌素質(zhì)訓(xùn)練，重點(diǎn)介紹

本書共七章，第一章主要介紹了抗阻聯(lián)合平衡訓(xùn)練改善老年人身體功能和工作記憶的研究背景與內(nèi)容、研究思路與方法；第二章主要介紹了研究依據(jù)與現(xiàn)狀，包括核心概念、理論依據(jù)、研究依據(jù)和研究現(xiàn)狀；第三章主要介紹了老年人身體功能測(cè)評(píng)的核心指標(biāo)；第四章主要介紹了老年人身體功能和工作記憶之間的關(guān)系；第五章和第六章構(gòu)建了抗阻聯(lián)合平衡訓(xùn)練方案