本書是高等學校經(jīng)濟與管理專業(yè)系列教材之一。本書包括17個專題：新的活勞動價值一元論、資源需要雙約束論、利己利他經(jīng)濟人論、公平效率同向變動論、公有制高績效論、五種分配方式論、市場國家功能性結(jié)合論、自力主導(dǎo)型對等開放論、國民生產(chǎn)福利總值論與幸福指數(shù)論、自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢論、分工深化論、大文化經(jīng)濟論、持續(xù)富強論、中國經(jīng)濟“準中

本書是一部全面涵蓋人力資源管理各個環(huán)節(jié)的實用指南，旨在為讀者提供從基礎(chǔ)理論到實踐操作的全方位知識。內(nèi)容分為五大部分：首先，從戰(zhàn)略的角度闡述了人力資源管理應(yīng)如何和企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略保持一致，使讀者對這一領(lǐng)域有整體的認識。接著詳細介紹了人力資源在“六大模塊”中的技巧和方法，幫助企業(yè)找到合適的人才。關(guān)注員工能力的提升和職業(yè)發(fā)

即興戲劇可以作為一種體驗式培訓，幫助人們解放天性、破除束縛，幫助一個人成為勇敢的、完整的、行動的人，讓你在行中知、知中行，在不知中行、在行中發(fā)現(xiàn)新知。本書圍繞個人成長、即興戲劇的底層邏輯，結(jié)合企業(yè)困境案例展開敘述，旨在幫助讀者將即興戲劇作為行動的工具，通過即興戲劇實現(xiàn)集體共創(chuàng)，幫助企業(yè)通過共創(chuàng)思維來發(fā)現(xiàn)解決企業(yè)問題的思

本書深入探討國際投資對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的影響。本書首先圍繞理論基礎(chǔ)展開，詳細分析了跨國投資與企業(yè)創(chuàng)新之間的相互作用，構(gòu)建了全書的理論框架。其次，通過歷史回顧，從中國的角度出發(fā)，細致勾畫出跨國投資如何分階段推動企業(yè)創(chuàng)新。再次，聚焦于具體的研究與實證分析，探討了逆向技術(shù)溢出及其在不同區(qū)域、不同所有制形式下的異質(zhì)效應(yīng)。最后，分析

本書分為三篇，共十二章。第一篇關(guān)注大國科技競爭，討論我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家的重要戰(zhàn)略意義。第二篇結(jié)合理論、國際經(jīng)驗和我國實踐，對我國的教育體系、科研轉(zhuǎn)化機制和創(chuàng)新型企業(yè)等方面進行了系統(tǒng)的介紹，為我國科創(chuàng)金融體系的研究奠定基礎(chǔ)。第三篇結(jié)合國際經(jīng)驗和實地調(diào)研，對我國科創(chuàng)金融體系的現(xiàn)狀和問題進行深入的分析，并提出完善我國科創(chuàng)

本報告包括主題報告和技術(shù)報告兩部分。主題報告以“建設(shè)超級智能科學城，強化區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展引擎”為主線，全面分析了我國區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的新格局、新趨勢，主要國家科學城發(fā)展經(jīng)驗，以及中國科學城發(fā)展特征、現(xiàn)狀與問題，提出建設(shè)超級智能科學城的政策取向。技術(shù)報告闡述了區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展指標體系和區(qū)域創(chuàng)新能力指標體系，分析了2011～2020年

隨著我國衍生品市場的快速發(fā)展，對于交叉復(fù)合、創(chuàng)新應(yīng)用型高端金融人才的需求不斷增加，衍生品定價的相關(guān)理論是這類人才培養(yǎng)必備的專業(yè)知識，本書是圍繞衍生品定價理論基礎(chǔ)教學編寫的教材，是“金融數(shù)學教學叢書”中的一本。本書是作者連續(xù)多年在統(tǒng)計學和金融數(shù)學專業(yè)講授衍生品定價理論相關(guān)課程教學經(jīng)驗的總結(jié)。在本書中，作者結(jié)合我國衍生品市

機床工具工業(yè)是一個在經(jīng)濟與軍事上同時具有高度戰(zhàn)略性地位的行業(yè)。機床工具工業(yè)的創(chuàng)新，是人類制造能力發(fā)展最為活躍的因素之一，也是國家戰(zhàn)略安全的基石。本書從“機床工具工業(yè)”這一具有戰(zhàn)略性地位的行業(yè)發(fā)展史入手，運用檔案、口述史料、企業(yè)內(nèi)部報刊與文件、廠志、行業(yè)協(xié)會成系列報紙等多種前人未曾使用過的原始史料，完整刻畫了新中國成立以

數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)管理中的定價策略產(chǎn)生了廣泛的影響。首先，數(shù)字經(jīng)濟提供了更多靈活的定價策略選擇。企業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供一些新型的付費模式。例如，企業(yè)可以采用消費者自愿付費的模式，由消費者決定付費的金額。其次，數(shù)字經(jīng)濟下，企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)和個性化營銷技術(shù)，根據(jù)消費者的需求和行為制定循環(huán)定價策略，來提高銷售額和增加利潤。

本教材貫徹教育部辦公廳印發(fā)的《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》（教高廳〔2012〕4號）文件精神，結(jié)合學生實際，分成三大板塊。第一板塊是創(chuàng)新篇（1～4章），著重介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工業(yè)（科技）革命、產(chǎn)業(yè)前沿的關(guān)系，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新的方法論，以及產(chǎn)品原型的定位與開發(fā)。第二板塊是創(chuàng)業(yè)篇（5～9章），著重介紹初創(chuàng)