西季威克將自己的政治學研究分為三種類型：分析與演繹研究，體現(xiàn)在《政治學要義》中；對歐洲及其殖民地憲制的比較研究，作者生前尚未完成；對政體演化的發(fā)展研究，便是本書。作者在本書中梳理了從史前時期直至19世紀末歐洲政體的發(fā)展，探討了歷史上各種有代表性的政體形式，如古希臘城邦制度、羅馬共和國與帝政、中世紀的封建制度和城市自治，

在抗戰(zhàn)最艱難的時期，一位學者用飽含深情的筆觸寫下了這部《國史大綱》，以此傳遞他對這片土地的信念，以此向中華民族生生不息的歷史致敬。 在這部通史巨著中，錢穆先生以綱舉目張之體論述了上自遠古、下至20世紀初葉的中國歷史進程，對歷代政治制度、經(jīng)濟體系、社會風習、文化思想及其相互影響均有深刻揭示，以此闡明中國時代變化之特征、一

孔子，是中國傳統(tǒng)文化的標志性人物。他的作品，是經(jīng)典，是學術，是歷史，是政治，是人生。他的圣言，是智慧，是哲理，是悲嘆，是希望，是力量。本書從典籍中精擇圣言，剔其繁難，只保留對當下有借鑒意義的教誨，只截取其中最直擊本質(zhì)的句子。讓讀者用最便捷的方式，最直接的路徑，走近孔子，了解孔子，致敬孔子，從孔子那里獲得智慧、信心與對自

《外國哲學（第四十九輯）》由北京大學外國哲學研究所負責組稿，刊登外國哲學專業(yè)研究者的學術文章�！锻鈬�哲學（第四十九輯）》由六個欄目組成，收錄13篇文章。古希臘哲學研究欄目收錄了《阿爾基努斯承認理念是本原嗎？》《運動內(nèi)在推動者的欲求認知二象性》兩篇論文。亞里士多德《論靈魂》中關于動物運動內(nèi)在推動者問題有三種解讀。中世紀哲

《周易》居于儒家典籍五經(jīng)和道家典籍三玄之首，在中國古代思想史上擁有獨特的地位。本書中，當代著名道家文化學者陳鼓應先生由解釋《易經(jīng)》卦名、卦象、卦爻辭的字詞句意入手，將其譯為通俗流暢的白話文，并以深入淺出、簡潔直白的語言還原《易經(jīng)》的內(nèi)涵意蘊，分析其歷史背景，帶領讀者領略這部最古老典籍的智慧和哲思。

本書根據(jù)認知科學關于人類心智的符號加工理論，基于漢語語法不假形態(tài)，以意撮合的組合特征，采用大詞庫-小語法策略，構建一種詞庫-構式互動、概念驅動-語法制導相結合的語法描寫模型，刻畫漢語語法的意合機制和語義推理模式，組織相應的詞匯語法知識，形成一種面向計算與教學等應用的漢語意合語法學體系。全書分為八章，首先從描寫體系、推理

馬克斯·繆勒的一生跌宕起伏：從德國到法國再到英國，并最終成為牛津大學教授；從浪漫主義者蛻變?yōu)榻�代比較語文學、比較宗教學與東方學奠基人之一。繆勒以敏銳的眼光與深刻的意識，將自身生命歷程與思想成長融入19世紀歐洲廣闊的學術、政治、社會背景，由此呈現(xiàn)了彼時歐洲的學術與文化氛圍，以及東方學在西方的產(chǎn)生歷史�？梢哉f

本書的內(nèi)容主要有三個方面：第一，有關我國第一部戲劇劇本《巾舞歌辭》（漢著名代戲劇《公莫舞》的科儀本，保存于《宋書·樂志》及《樂府詩集》中）的研究。第二，有關當代戲劇的研究，其中包括海派京劇研究、話劇及電視劇研究等；戲劇史研究，包括傳世本戲劇文獻及出土文物與中國戲劇史關系的研究。第三，作者在研究中，注重文獻

《中文教學與研究》是中國人民大學國際文化交流學院主辦的語言學及應用語言學學術集刊。集刊以促進國際中文教育學科建設為宗旨，主要刊發(fā)國際中文教育教學及相關領域的研究成果。常設欄目有國際中文教育發(fā)展研究、中文教學理論與方法研究、漢語言文字本體與教學研究、專門用途漢語教學研究、文化教學與傳播研究、漢語學習詞典研究等。 本期開設

本書分兩卷，第一卷培根批判了阻礙人們認識能力的四種假相，第二卷培根詳細論述了自己認識自然的新方法歸納法。本書集中反映了培根的哲學思想，體現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級革命準備時期新貴族和新興資產(chǎn)階級的新世界觀和方法論。本書的寫作旨在為人們的理智提供一種新的方法，即新的認識工具，這就是建立在唯物主義經(jīng)驗論基礎上的歸納法。本書是系統(tǒng)闡述