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二十大報告強調健全基層群眾自治機制，社區(qū)作為基層自治單位，亟需創(chuàng)新和完善共治共享的社區(qū)治理體系。當前對于社區(qū)自治的研究多集中在治理模式和治理機制等宏觀層面，本文聚焦于社區(qū)居民行使決策權時的共識達成過程，從微觀層面為社區(qū)自治中的居民群決策問題提供理論支持及實施路徑。在社區(qū)治理過程中，很多問題如社區(qū)改造、社區(qū)治安管理、公共

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本書講述了思想政治教育學基本概念、基本規(guī)律，思想政治教育的目標與環(huán)境，思想政治教育的內容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的過程，最后從不同的背景下分析了思想政治教育以及基于現(xiàn)代教育技術的思想教育教學。

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記如何治鎮(zhèn)？如何在混亂的局面下搞好工作開局？如何做纏訪群眾的工作？如何在新時代做好群眾工作？如何破除鄉(xiāng)村陋習搞好移俗工作？如何讓群眾籌資投入勞動搞好鄉(xiāng)村建設？鄉(xiāng)村振興如何成為可能？賀偉以20多年的工作經(jīng)驗以及1900多天主導鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理實戰(zhàn)為基，用直白的文風細膩實錄了他在擔任大成橋鎮(zhèn)黨委書記期間如何在復雜的基層環(huán)

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