本書(shū)首先對(duì)本真教育的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了深入闡述，并緊密結(jié)合中國(guó)當(dāng)前的教育實(shí)際，分析了本真教育在當(dāng)前教育體系中的意義與價(jià)值；接著以小學(xué)教育為具體研究對(duì)象，詳細(xì)探討了如何在小學(xué)階段有效實(shí)施本真教育，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；最后提出了一系列創(chuàng)新的教育策略和方法，旨在引導(dǎo)教育工作者回歸教育的本源，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)

本書(shū)圍繞基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，校本研修在模式、策略、應(yīng)用等方面展開(kāi)研究。全書(shū)對(duì)校本研修既有理論的闡釋，又有實(shí)踐的操作指南、案例分析等，是一線教師開(kāi)展校本研修時(shí)具有較強(qiáng)參考價(jià)值的書(shū)籍。全書(shū)內(nèi)容主要有校本研修策略、基本模式、實(shí)施過(guò)程的釋述；有鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展校本研修的問(wèn)題與對(duì)策研究；有新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展校本研修的

本書(shū)從思政教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述入手，介紹了思政教育的核心概念、發(fā)展歷程、主要內(nèi)容及其在教育體系中的地位，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、動(dòng)機(jī)、面臨的困難與挑戰(zhàn)，并分析了思政教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，且以此為基礎(chǔ)，結(jié)合思政教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融合實(shí)踐，講述了思政教育如何通過(guò)價(jià)值觀引導(dǎo)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)等方式，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，討論

本書(shū)首先分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的核心特征、高校思想政治教育的基本概念和發(fā)展現(xiàn)狀，闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高校思想政治教育提出的新要求，然后介紹了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校思想政治教育中的具體應(yīng)用、創(chuàng)新高校思想政治教育模式的思路與策略，構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思想政治教育的保障體系，最后研究了網(wǎng)絡(luò)社群的形成與特點(diǎn)、如何構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)社群的高校思想政

本書(shū)共由七章組成。第一章聚焦指向英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的語(yǔ)篇研讀實(shí)踐，闡釋了語(yǔ)篇研讀的具體方法。第二章探討學(xué)情分析，就如何在閱讀教學(xué)的課前、課中和課后三個(gè)階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析展開(kāi)討論。第三章討論教學(xué)目標(biāo)的制定，挖掘教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵，分析教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的問(wèn)題，介紹教學(xué)目標(biāo)制定的依據(jù)和原則，并且提出了閱讀教學(xué)目標(biāo)制定

本書(shū)深入探討了畢業(yè)論文寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，旨在為學(xué)生提供一份全面的指導(dǎo)手冊(cè)。在第一章中，首先介紹了畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的性質(zhì)，明確了它們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和專業(yè)實(shí)踐中的重要性，強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的一種檢驗(yàn)，也是展示其獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的平臺(tái)。在第二章中，討論了畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的選題，指出一個(gè)好的選題是好論文的第一步。還提供

本書(shū)稿專為高校學(xué)生打造，是一本面向高等院校學(xué)生的極具價(jià)值的就業(yè)指導(dǎo)類圖書(shū)。本書(shū)稿由安忠和伍瑛主編。兩位作者深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為本書(shū)注入了專業(yè)力量。書(shū)稿由九個(gè)項(xiàng)目和附錄構(gòu)成，內(nèi)容全面系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)編排合理，從基礎(chǔ)概念到實(shí)踐操作，再到風(fēng)險(xiǎn)防控與法律保障，層層遞進(jìn)，形成了完整的知識(shí)體系，高度契合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需求。在內(nèi)

本書(shū)是有關(guān)新時(shí)代地方高校高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀論文合集，全書(shū)約30萬(wàn)字。作者們緊扣新時(shí)代新征程地方高校高質(zhì)量發(fā)展主題，結(jié)合自身工作實(shí)際，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，從育人方式、辦學(xué)模式、學(xué)科體系、教學(xué)體系、管理體制、保障機(jī)制改革等角度開(kāi)展研

本書(shū)是“5分鐘英語(yǔ)晨讀”系列中的一本，主要針對(duì)6—8歲孩子設(shè)計(jì)，分為勇敢的心、一諾千金、送你一朵玫瑰、困難我不怕、趕走壞習(xí)慣等主題，內(nèi)容以童話、寓言等故事為主。通過(guò)多次反復(fù)的閱讀，幫助孩子自然順暢地熟悉英語(yǔ)詞匯、積累英語(yǔ)詞匯量。

本書(shū)是“5分鐘英語(yǔ)晨讀”系列中的一本，主要針對(duì)4—6歲孩子設(shè)計(jì)，分為彩色的夢(mèng)、四季的歌、我愛(ài)我家、小小世界、親愛(ài)的朋友等主題，內(nèi)容以兒歌和簡(jiǎn)短的童話寓言為主。通過(guò)簡(jiǎn)單常用的詞語(yǔ)和有趣好玩的主題，幫助孩子初步熟悉英語(yǔ)的特點(diǎn)。