本書主要收錄了呂祖(即呂洞賓)闡釋《道德經(jīng)》的兩種經(jīng)典著作：一為《道德經(jīng)釋義》，二為《道德經(jīng)解》。并收錄了歷來為道家所重的《黃庭經(jīng)》，內(nèi)丹派重要文獻(xiàn)《修真?zhèn)鞯勒摗罚瑓螏r詩近百首，以及校輯者所作《人體十二時(shí)辰》，構(gòu)成一個(gè)道家修身養(yǎng)性的指導(dǎo)用書。本書參考了一些比較重要的文獻(xiàn)版本，如廣州純陽觀藏本，成都經(jīng)堂版等。呂祖對《道德

《春秋繁露》是漢代大儒董仲舒的代表作，也是儒家“四書五經(jīng)”體系之外最為重要的儒學(xué)著作之一，原著123篇，現(xiàn)存81篇，其以《春秋公羊傳》的闡釋為樞機(jī)，強(qiáng)化了儒家倫理道德及政治原則，對于個(gè)人層面的修身及國家層面的施政都有著重要的指導(dǎo)意義，因此深刻影響了那個(gè)時(shí)代以及接下來的整個(gè)中國古代史，今天看來也仍有許多寶貴內(nèi)涵�！�<春秋

《陳山榜集》作者陳山榜早年研究張之洞，其相關(guān)專著已經(jīng)重版重印多次，爾后數(shù)十年，專注于顏李學(xué)派的研究，出版過相關(guān)學(xué)術(shù)研究專著多部，受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。書稿收集、整理了陳山榜的《顏元評傳》《李塨評傳》《顏李學(xué)派研究史略》《塵世手記》《張之洞勸學(xué)篇評注》等著作及《顏元義利觀及其當(dāng)代價(jià)值》《張之洞對中國近代教育的貢獻(xiàn)及其影響

荀子(約前313年-前238年)，名況，字卿，是先秦時(shí)期最后一位思想家，他不僅是儒家思想的集大成者，也是諸子百家的集大成者。荀子將“禮”與“法”結(jié)合起來，使“禮”從一種普遍的人倫關(guān)系上升為社會倫理規(guī)范體系，具有規(guī)范社會作用。本書稿深入探討了荀子“隆禮重法”思想的重要內(nèi)涵，包括推崇禮義和重視法律兩個(gè)重要方面，將其與當(dāng)下我

本書包括7個(gè)部分，第一部分論述了王陽明與貴陽的關(guān)系，突出了貴陽是王陽明人生轉(zhuǎn)折地與心學(xué)誕生地的重要地位；第二部分至第五部分，論述了陽明心學(xué)在貴州貴陽的發(fā)展；第六部分至第七部分，記載了王陽明在貴陽大事記。充分展現(xiàn)了王陽明在貴陽的歷程，突出了貴陽心學(xué)勝地的重要地位。

本書將“無為”這一思想與現(xiàn)代生活的方方面面相結(jié)合，闡述如何在日常生活中應(yīng)用這一理念來減少沖突、降低壓力，提升個(gè)人的智慧與修養(yǎng)。書中的章節(jié)涵蓋了如何在工作中保持心態(tài)的平和、如何在家庭中建立和諧的關(guān)系、如何在面對挑戰(zhàn)和困境時(shí)做到不急不躁，最終達(dá)到自我超越和生活的真正自由。

本書是一部國內(nèi)原創(chuàng)的傳記類作品，是近代著名學(xué)者王勉三寫的一本關(guān)于王陽明的傳記作品。本書主要介紹了明代著名思想家王陽明那跌宕起伏且充滿傳奇色彩的一生。從他的家庭和幼年生活中，我們可以窺探王陽明的童年生活；從他少年時(shí)代的生活中，我們可以知道他的游歷的成果、性格及人生觀的養(yǎng)成。他因遭人忌恨而被陷害入了大獄，后來又被貶謫到貴州

本書是胡適用現(xiàn)代學(xué)術(shù)方法系統(tǒng)研究中國古代哲學(xué)史的第一部著作，它的出版被視為中國哲學(xué)史學(xué)科成立的標(biāo)志。本書界定了哲學(xué)和哲學(xué)史，用眾多史料梳理了中國哲學(xué)的發(fā)生、發(fā)展的歷程，在證明方法和手段方面開風(fēng)氣之先。總之，本書在中國哲學(xué)史，甚至在各種專史和通史的研究方面，都堪稱是一部具有開創(chuàng)意義的書，是五四新文化運(yùn)動的一個(gè)積極成果。本

本書追溯了樂之理論在古代中國1500多年中（主要是公元前4世紀(jì)到公元11世紀(jì)）的不斷演進(jìn)，通過梳理早期中國思想家對于道德本原的探討和人生意義的尋求，追溯過去的智者（包括孔子、孟子、荀子、莊子、揚(yáng)雄、陶淵明等）對于人生的問答，闡明何為美好生活以及如何實(shí)現(xiàn)這種生活。本書是作者積二十年之功所作，系統(tǒng)梳理和闡釋了中國早期思想家

本書由兩部分構(gòu)成，前導(dǎo)讀，后注釋。導(dǎo)讀部分概述了馬一浮的生平事跡、學(xué)術(shù)思想等，注釋部分對《泰和宜山會語》》《復(fù)性書院講錄》進(jìn)行字句注釋及分篇解析，旨在幫助讀者理解、感受一代儒宗的大師風(fēng)范，進(jìn)而認(rèn)識中國學(xué)術(shù)精神，建立學(xué)術(shù)自信。