本書分為小班、中班和大班3冊，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學領域的要求為編寫指導，致力提升幼兒園教師的科學教學設計能力，通過以科學為核心的跨學科學習，讓幼兒玩中學、做中學，提高幼兒科學素養(yǎng)。本分冊為小班分冊，包括理論解讀和課例教學指導兩部分。理論解讀部分重點解讀了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中科學領域的要求；

本書匯聚30篇研究文章，分理論篇和實踐篇，通過對四川類別豐富的特色文化，如歷史名人文化、民間技藝文化、歷史遺跡文化、博物館文化、紅色文化、民俗文化等進行調查，了解四川特色文化融入初中、高中歷史教育的現(xiàn)狀，并在教學實踐的基礎上，提出了一些課程融合的路徑、方法和策略，對中學歷史教師在教學過程中如何融入四川特色文化、提升學生

本書理論聯(lián)系實際，回顧了我國高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的四個歷史階段，基于創(chuàng)造力投資理論、系統(tǒng)管理理論和教育評價理論，按照人才培養(yǎng)的起點、過程及結果劃分，提出了高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的全過程管理機制應當依次涵蓋六大機制，即起點階段的目標機制和選拔機制、過程階段的運行機制、保障機制及激勵機制以及結果階段的評價機制，并以華中師大一附中作為

《高校思政教育理論與工作研究》由王安吉,卜庭梅,宋佳著

教育管理與教學研究

本書是一本學術專著。闡述了大學生是民族的希望，是祖國的未來，肩負著建設祖國的歷史重任。大學生的思想政治素養(yǎng)影響著中華民族偉大復興的進程。中國特色社會主義進入了新時代，中華民族實現(xiàn)了從站起來到強起來的歷史飛躍。重視和加強大學生思想政治教育，不斷提高大學生思想政治教育的實效性，是不斷改進和創(chuàng)新大學生思想政治教育的內容和形式

《新時代大學生思想政治教育理論與實踐研究》由馬曉燕,烏亮,崔安琪著

本書為研究高校開展思想政治教育的專著。主要論述思想政治教育是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是社會主義精神文明建設的一項基礎工程，是我們各項工作順利開展的生命線，高等學校的根本任務是育人，高校承擔著人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的職能，是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才的搖籃，思想政治教育在高校顯得尤為重要。作為高校基礎工作的思想政

本書是一本學術專著，本書主要圍繞新時代高校思想政治理論課教學改革現(xiàn)狀和當代大學生特點，結合新時代發(fā)展新形勢新要求，注重理論與實踐的結合，在相關學科理論的基礎上進行調查研究。主要內容為新時代高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的內涵構成及理論基礎、高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的時代要求、高校思想政治理論課教學改革創(chuàng)新的現(xiàn)狀、

《高校思想政治教育創(chuàng)新探究》由楊小東,張英杰,杜尚遠著