《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱解析》嚴(yán)格按照最新《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》,循著考查內(nèi)容的四個學(xué)科,即教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法進(jìn)行編寫。全書包括大綱知識點(diǎn)、主要內(nèi)容和真題典例三部分,遵循教育學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯,注重學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法的全面闡
本書根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》等相關(guān)文件精神,以及未來社會發(fā)展趨勢和高中生身心特點(diǎn)編寫而成。全書通過圖文并茂、通俗易懂的文字,分專題對生涯規(guī)劃的相關(guān)概念、生涯規(guī)劃的重要性和意義、生涯規(guī)劃
"本書依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,緊密圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分五章,梳理了31個初中地理教學(xué)關(guān)鍵問題,對這些問題進(jìn)行解析,提出了可操作性的解決途徑和教學(xué)案例。本書配有豐富的數(shù)字資源,讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的初中地理教學(xué)關(guān)鍵問題的課堂實(shí)踐和教學(xué)指
"本書根據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》編寫。本書首先概述了小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,介紹了素養(yǎng)型的小學(xué)語文課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)化的小學(xué)語文課程內(nèi)容、整體性的小學(xué)語文學(xué)業(yè)質(zhì)量;分別討論了語言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)、整本書閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)六個學(xué)
本教材從高職院校大學(xué)生群體出發(fā),契合大學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)及成長規(guī)律,主要從認(rèn)識高職、學(xué)習(xí)方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀(jì)律教育、安全教育、心理健康教育、道德習(xí)慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)濟(jì)資助普及等方面,結(jié)合最新政策文件闡述大學(xué)生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求。本書設(shè)計(jì)有案例和知識鏈
初中英語詞匯與語法強(qiáng)化訓(xùn)練2000題
21天英語單詞核心考點(diǎn)
本書精選了小學(xué)語文課本上10余篇課文,從黃山科考到熱帶雨林;從海洋科學(xué)到廣袤的天山,介紹了中央大街的百年變遷、陜北的窯洞的建造,徽派建筑之美、地下長城的神秘等,分為九大研學(xué)板塊,包括36個研學(xué)方向,涵蓋超過100個知識點(diǎn),涉及到了地理、人文、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等諸多方面,超出了語文課本身所要求的范疇,可謂真正意義上的“大
本書面向高校學(xué)生,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的二十大精神,按照“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的要求,以素質(zhì)教育為主題,以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo),以提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心,以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn),強(qiáng)化對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念、價值、精神、
《10周速記高中英語詞匯——詞族記憶法》適合備考全國高考的考生。本書重點(diǎn)講解高考英語中的核心詞匯,內(nèi)容取材于英語大綱和近年來的考試真題。本書作者在十幾年的英語教學(xué)過程中,從所教授的國內(nèi)英語外考試中,總結(jié)出一套應(yīng)對客觀化考試的標(biāo)準(zhǔn)化思維方法,獲得眾多考生追隨。詞族記憶法即以一個特定單詞(姑且稱作“種子詞匯”)為記憶原點(diǎn),