高中英語讀后續(xù)寫是近幾年高考的新考點以及新的寫作考試形式。本書綜合目前讀后續(xù)寫的教學問題調(diào)研數(shù)據(jù)和產(chǎn)品反饋,結(jié)合讀后續(xù)寫寫作教學理論和一線英語教師的教學實踐,在新理念的基礎上、從高中三年讀后續(xù)寫寫作教學的關鍵問題出發(fā),寫作符合讀后續(xù)寫教學整體規(guī)劃、考試方式的圖書。本書系一線授課任課教師編寫,內(nèi)容更貼近一線教學,更能切中
本書共七個章節(jié),主要內(nèi)容包括:第一章融通語文概述;第二章融通語文的理論基礎;第三章融通語文的范式建構;第四章融通語文的策略路徑;第五章融通語文的運用實例;第六章融通語文的支持條件;第七章融通語文的反思與優(yōu)化,聚焦“融通語文”教學主張,在融通理念引領下,以育人為導向,經(jīng)過自身經(jīng)驗提煉的教學范式。
本書由六章構成:第一章“回眸從教軌跡”,主要回顧從農(nóng)村學校到縣城再到市郊再到省重點再到特區(qū)示范性中學的近40年的教學、科研、育人等經(jīng)歷;第二章“提出教學主張”,主要指出“理性數(shù)學”教學主張的背景及形成過程,尤其側(cè)重教材解讀與概念教學;第三章“闡述教學主張”;第四章“踐行教學主張”,主要通過送培送教、示范引領、輻射傳播、
本書主要介紹西安電子科技大學2022年度的各類情況匯總,包括學校年度工作要點、工作總結(jié),新制定、修訂的重要規(guī)章制度,組織(黨校)工作綜述,宣傳工作綜述,紀委/監(jiān)察工作綜述,黨委統(tǒng)戰(zhàn)部工作綜述,工會工作綜述,黨委安全保衛(wèi)部、保衛(wèi)處工作綜述等。
本書共10章,每章都通過一個真實的咨詢案例分析青少年厭學的真相,這些咨詢案例均來自征錚心理的“2+1家庭成長計劃訓練營”。每章內(nèi)容均由案例介紹、咨詢過程、咨詢師的建議、家庭問題解析、家長的應對策略和家長的思考六部分組成,力求幫助家長了解孩子厭學背后的真相,掌握與孩子的溝通技巧,修通夫妻及親子關系,營造溫暖、有愛的家庭氛
本書分為教師專業(yè)發(fā)展政策分析與實踐探索兩部分。政策分析主要是對遼寧省“十二五”以來中小學教師專業(yè)發(fā)展的政策文本進行系統(tǒng)的歷史考察和邏輯分析,并探討其存在的問題及原因,在此基礎上提出完善遼寧省中小學教師專業(yè)發(fā)展的對策和建議;實踐探索收錄了遼寧省“十三五”期間經(jīng)典案例16項,涵蓋全省教師培訓團隊在項目設計、體系建設、管理改
本書在對時尚文化產(chǎn)業(yè)進行界定的基礎上,以協(xié)同論、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系等理論為基礎,通過系統(tǒng)梳理粵港澳大灣區(qū)9+2城市時尚文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及其存在問題,提出構建包括企業(yè)、政府、高校和科研機構、金融機構、中介機構在內(nèi)的時尚產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系實現(xiàn)9+2城市時尚文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,提升粵港澳大灣區(qū)時尚文化產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。
一、全書內(nèi)容特點論文集以深化院校教育改革創(chuàng)新、建強新型人才培養(yǎng)體系為重點,聚焦國防教育領域重難點問題,集智開展國防教育理論和現(xiàn)實課題研究攻關,內(nèi)容主要圍繞教育基本理論、學科專業(yè)建設、課程建設與教學改革、教育管理與考核評價、教員和管理隊伍建設、教學條件與保障、課程思政與思政課程、開放融合與聯(lián)合育人等專題,反映廣大教員和其
體育產(chǎn)業(yè)不僅能給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來新的活力和動力,而且也能夠發(fā)揮“旁側(cè)效應”,帶動關聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)崗位,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構,促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。目前,我國體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率穩(wěn)步上升,與其他相關產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢。但也面臨著一系列問題,如有效供給不足、產(chǎn)業(yè)結(jié)構不合理、核心產(chǎn)業(yè)缺乏、市場驅(qū)動力不
《陶行知學刊》是由上海行知教育促進會、上海行知教育研究所主辦的教育類集刊,主編陶侃,編委會主任陸建非。《陶行知學刊》將堅持正確的政治方向,堅持高尚的教育品位,堅持鮮明的刊物特色,努力成為上海和全國教育界、陶研界學陶、研陶、師陶、踐陶的重要載體和傳播平臺,竭誠為各級各類學校和廣大教育工作者服務。主要欄目有陶行知研究、本期