本書內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)管理過程中常見的心理學(xué)效應(yīng)，以實(shí)際場(chǎng)景為背景，介紹團(tuán)隊(duì)管理者如何應(yīng)用或應(yīng)對(duì)這些心理學(xué)效應(yīng)，從而構(gòu)建起良好的團(tuán)隊(duì)模式，提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。本書分為7章，主要包括在運(yùn)營(yíng)決策、市場(chǎng)營(yíng)銷、員工激勵(lì)、員工溝通、績(jī)效管理、人才評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面常見的心理學(xué)效應(yīng)。本書共包含66個(gè)心理學(xué)效應(yīng)，詳細(xì)介紹

《管理學(xué)研究的悖論》是北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院馬浩教授的又一力作，書中凝聚了他多年來對(duì)管理學(xué)研究的深刻洞察與深入思考。馬浩教授認(rèn)為，管理學(xué)研究本質(zhì)上是一個(gè)平凡的職業(yè)，既不崇高，亦不卑微，它關(guān)乎管理學(xué)研究者的日常，與世俗生活并無二致。馬浩教授在管理學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘四十余年，力求在學(xué)術(shù)探索中展現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)范，不負(fù)時(shí)代重托。他以嬉笑

本書結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)一流本科專業(yè)建設(shè)工作編寫，根據(jù)國(guó)家四個(gè)面向的要求和信息管理學(xué)科的國(guó)際前沿，緊密結(jié)合新興信息技術(shù)的快速發(fā)展趨勢(shì)及新興信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響和人才的需求，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)與信息技術(shù)的發(fā)展入手。第一，概述信息，進(jìn)而介紹管理信息系統(tǒng)的概念及其發(fā)展過程、重要組成部分和業(yè)務(wù)目標(biāo)，并從行業(yè)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、企業(yè)財(cái)

本書重點(diǎn)研究了美國(guó)“職業(yè)學(xué)校-社會(huì)中介組織-企業(yè)”這種松散型校企合作模式。研究借助組織分析的新制度主義理論框架，深入剖析了美國(guó)社會(huì)中介組織參與校企合作的動(dòng)力因素和行動(dòng)策略。通過對(duì)其動(dòng)力因素的挖掘，揭示了社會(huì)中介組織在這種合作模式中積極發(fā)揮作用的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)；對(duì)行動(dòng)策略的解析，則呈現(xiàn)出其促進(jìn)校企合作的具體方式和有效途徑。本書

本研究圍繞國(guó)家級(jí)新區(qū)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展與治理問題，基于韌性研究框架，將國(guó)家級(jí)新區(qū)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)治理的關(guān)鍵，聚焦于建立韌性監(jiān)測(cè)體系，并按照“識(shí)別、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、預(yù)測(cè)”的思路進(jìn)行深入研究。首先，解析新區(qū)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律及主體結(jié)構(gòu)。明晰國(guó)家級(jí)新區(qū)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的演化運(yùn)行規(guī)律，分析新區(qū)系統(tǒng)中政府、企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等多元主體之間的關(guān)系

本書共五章，結(jié)合大量中國(guó)歷史人物及經(jīng)典著作,遵循史中求是、正知善行的邏輯主線,基于個(gè)人、局部、歷史之績(jī)與組織、全局、未來之效共成一體，以效定績(jī)的理論視角，圍繞戰(zhàn)略校準(zhǔn)引領(lǐng)組織變革、優(yōu)勢(shì)促進(jìn)夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)、目標(biāo)同一增進(jìn)組織賦能、正知善行提升格局智慧等專題展開，期待為各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升提供參考和借鑒。

本書是加里·伯尼森匯集多年領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的力作，為領(lǐng)導(dǎo)者提供了12條精煉、實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)法則。這些法則覆蓋從自我提升到團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，從戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行監(jiān)控的全方位領(lǐng)導(dǎo)力技能，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者在快速變化的商業(yè)環(huán)境中穩(wěn)健前行。 本書的精華在于它的實(shí)踐性和可操作性。伯尼森不僅分享了深刻的見解，更提供了具體的行動(dòng)指南，讓領(lǐng)導(dǎo)者能夠

你是否渴望成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，卻苦于沒有時(shí)間學(xué)習(xí)？《15分鐘領(lǐng)導(dǎo)力》告訴你：每天只需15分鐘，你就能逐步掌握領(lǐng)導(dǎo)力的精髓，開啟屬于自己的領(lǐng)導(dǎo)力之旅。 本書由霍尼韋爾公司前CEO高德威傾力撰寫，他將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力理念拆解成60天的實(shí)用主題，涵蓋目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、戰(zhàn)略規(guī)劃、危機(jī)應(yīng)對(duì)等關(guān)鍵領(lǐng)域。每一天的內(nèi)容都配有反思問題，幫助

本書是一部兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值的現(xiàn)代管理溝通教材，全書共分為11章。第1～5章系統(tǒng)解析管理溝通的基本原理，涵蓋管理與溝通的基本理論、人際溝通、組織溝通、團(tuán)隊(duì)溝通和自我溝通，為讀者搭建起穩(wěn)固的知識(shí)框架；第6～11章緊扣時(shí)代脈搏，深入探討有效傾聽、職業(yè)溝通、組織演講、書面溝通、非語(yǔ)言溝通和跨文化溝通等核心技能，助力讀

本書以協(xié)同治理的視域?qū)Ω叩葘W(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)控進(jìn)行理論研究探析，著眼高等學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)控協(xié)同治理的內(nèi)涵與價(jià)值，從高等學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)控協(xié)同治理的時(shí)代背景出發(fā)，研究高校內(nèi)部控制的政策演進(jìn)、時(shí)代特質(zhì)和發(fā)展邏輯。進(jìn)而對(duì)高等學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)控協(xié)同治理的理論資源、關(guān)系辨析和方法構(gòu)成進(jìn)行探討。提煉這一理論的實(shí)踐價(jià)值，從前瞻與系統(tǒng)促進(jìn)的全局構(gòu)架、溝通與執(zhí)行