《墨子》不僅是一部奇書，而且是一部內容豐富的百科全書，集當時政治、經濟、文化、哲學、科學、教育、軍事等方面的思想之大成。所以墨子的思想內容是多方面的，而且是博大精深的。

《列子》不但是一部道家重要典籍，而且還是中國古代思想文化史上著名的典籍，屬于諸家學派著作，是一部智慧之書，它能開啟人們心智，給人以啟示，給人以智慧。

本書以時間為順序，介紹了我國古代思想家、教育家孔子的一生，包括孔子小時候、立志學習、杏壇講學、向老子學習、孔子在齊國、從縣長到司法部長、周游列國、萬世師表等內容。

來知德(1525-1604)是明代象數(shù)派易學大家、理學家,本書搜集其現(xiàn)存著作進行點校整理。其中《周易集注》以現(xiàn)存最早的萬歷二十七年梁山刻本為底本,以崔華校訂本、高奣映校定本參校,亦期通過校勘判明《集注》復雜的版本系統(tǒng);收錄其理學思考及詩文雜著的《來瞿唐先生日錄》為首次整理,以萬歷刻本為底本;并搜集其佚文和年譜。

*新編語文教材指定閱讀書系《列子》（八年級上），針對初中生學習要求和能力發(fā)展特點，為初中生量身打造的閱讀指導讀本！針對初中語文教材特點，進行貼心的名著閱讀課程化配套設計：閱讀導引閱讀進度指導閱讀方法指導專題討論延伸閱讀，多管齊下，破解全國普遍存在的中學生名著閱讀難題！ 《列子》，又名《沖虛真經》，其思想本于黃帝、近于老

《論語》是一部語錄體裁的書，*篇的《學而》是孔門弟子匯編孔子所教為學的宗旨與目的以及為學的精神和為學態(tài)度的基本道理，是全書二十篇的綱領。鑒于《學而篇》在整部《論語》中的重要地位，《孔子的課堂—學而*》就是將南懷瑾先生所講述的有關學而篇的內容做一完整的收集整理。所選篇目主要來自《論語別裁》與《孔子和他的弟子們》這兩本書中

該書試圖從中國文化的根出發(fā)，探索中國傳統(tǒng)道文化的發(fā)展脈絡，從而闡明了道文化在現(xiàn)代文明背景下的相對優(yōu)勢和在現(xiàn)代教育領域的發(fā)展建議，全書分為如下幾個部分：緒論（總綱），道學發(fā)展史，道家弟子承道，道與道教、佛教，道儒關系，諸子百家發(fā)展道，道通為一，養(yǎng)生體道迪智，用道益智。用道的概念統(tǒng)領中國傳統(tǒng)哲學。

今國家圖書館珍藏一部《周易注疏》，說是宋刻元遞修本，而且還有再造本發(fā)行。是書卷首所錄《五經正義表》《周易正義序》和《八論》內容，乃清陳鱔借吳中周氏香嚴堂藏明錢求赤所有抄本補入；而且*卷內容，也是陳鱔據(jù)錢求赤所藏抄本重新刻板補入。從收藏朱記看，陳鱔所得《周易注疏》，原為明孫景芳所藏之二至十三卷（缺少*卷）。所以，陳鱔記鱔

所謂讀經，必然會涉及每個漢字的讀音問題。歷史上，唐代陸德明曾經撰寫《經典釋文》一書，其第二卷則是周易音義。例如，乾坤二字之乾字如何讀？陸氏音義竭然反（所謂反切就是留頭留尾去中間），讀音就是jiàn（音鍵）；又如解卦名之讀音，陸氏直接注蟹；又如剝卦名之讀音，陸氏注邦角反，讀音就是bāo（音包）；又如《系辭》