本書(shū)系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論、方法與實(shí)踐。全書(shū)共8章，主要包括認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與模擬、成立創(chuàng)業(yè)企業(yè)等內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容全面、案例豐富，并設(shè)計(jì)了小測(cè)驗(yàn)、綜合訓(xùn)練等板塊，有利于讀者深入學(xué)習(xí)并鞏固創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論與方法，從而更有效地

這是一本專(zhuān)為家長(zhǎng)量身打造的青春叛逆期漫畫(huà)指南。它以一種溫馨而又不失風(fēng)趣的漫畫(huà)形式，深入探討了青春期這一孩子成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本書(shū)不僅深入剖析了叛逆行為背后的深層動(dòng)機(jī)與心理需求，更為家長(zhǎng)提供了一系列科學(xué)、實(shí)用的教養(yǎng)策略與對(duì)話(huà)技巧。通過(guò)生動(dòng)的漫畫(huà)案例與深入淺出的分析，家長(zhǎng)將學(xué)會(huì)如何以更加開(kāi)放、理解的心態(tài)去接納孩子

這是一本專(zhuān)為家長(zhǎng)量身打造的青春叛逆期漫畫(huà)指南。它以一種溫馨而又不失風(fēng)趣的漫畫(huà)形式，深入探討了青春期這一孩子成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本書(shū)不僅深入剖析了叛逆行為背后的深層動(dòng)機(jī)與心理需求，更為家長(zhǎng)提供了一系列科學(xué)、實(shí)用的教養(yǎng)策略與對(duì)話(huà)技巧。通過(guò)生動(dòng)的漫畫(huà)案例與深入淺出的分析，家長(zhǎng)將學(xué)會(huì)如何以更加開(kāi)放、理解的心態(tài)去接納孩子

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出將鄉(xiāng)村發(fā)展推至極為重要的地位，全社會(huì)對(duì)此給予高度關(guān)注。在尋求鄉(xiāng)村全面振興的同時(shí)，來(lái)自鄉(xiāng)村學(xué)校的振興力量亦不可忽視�；�于此，本書(shū)從鄉(xiāng)村學(xué)校這一實(shí)體對(duì)教育功能的承載出發(fā)，延伸其非教育功能，并指出鄉(xiāng)村學(xué)�？梢詾猷l(xiāng)村振興許多方面做出貢獻(xiàn)；研究鄉(xiāng)村學(xué)校的功能發(fā)揮現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)村振興功能發(fā)揮的問(wèn)題與成因；

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：聊天是極佳的教育方式、如何與孩子聊學(xué)習(xí)的意義、如何與孩子聊學(xué)習(xí)中遇到的困難、與孩子聊一聊社交中遇到的問(wèn)題、與孩子聊一聊青春期、與孩子聊一聊自我安全意識(shí)與法律啟蒙、與孩子聊一聊“錢(qián)”等。

本書(shū)是一部中學(xué)職教論文集，由上海市奉賢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記殷華和黨總支書(shū)記楊旻主編，收錄該校教師撰寫(xiě)的課題案例文章共33篇，將教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和感悟華為樸實(shí)的文字，不僅展示了教師們?cè)诮虒W(xué)中的成果和經(jīng)驗(yàn)，更反映了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的思考和探索。這些文章按主題分為大思政篇、基礎(chǔ)文化篇、專(zhuān)業(yè)建設(shè)篇三個(gè)部分，既有對(duì)職業(yè)教育

本書(shū)是長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校為總結(jié)學(xué)校40年職業(yè)教育辦學(xué)的豐碩成果，挖掘和弘揚(yáng)40年來(lái)一批又一批“電子”人不懈奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、專(zhuān)注精進(jìn)的工匠精神而編寫(xiě)的一本職教學(xué)生勵(lì)志讀本。本書(shū)以長(zhǎng)沙市電子工業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生為寫(xiě)作對(duì)象，這些人從中職教育出發(fā)，以積極陽(yáng)光、奮進(jìn)向上的心態(tài)面對(duì)生活，創(chuàng)造未來(lái)，或孜孜于學(xué)歷提升，或執(zhí)著于技能成才，

本選題以校企合作為視角，深入把握職業(yè)院校校企德育共同體的內(nèi)涵、特征，重新審視職業(yè)院校校企德育共同體在職業(yè)教育中的功能作用，探討職業(yè)院校校企德育共同體構(gòu)建的問(wèn)題及成因，并探索一條高職校企德育共同體構(gòu)建的實(shí)現(xiàn)路徑，構(gòu)建職業(yè)院校與企業(yè)共建德育目標(biāo)、共享德育團(tuán)隊(duì)、共拓德育平臺(tái)、共建德育實(shí)踐基地的職業(yè)院校校企德育共同體。本選題對(duì)

本書(shū)屬于教育與農(nóng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的領(lǐng)域研究專(zhuān)著，全書(shū)以高等職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中的作用和實(shí)踐為研究對(duì)象。詳細(xì)分析了高等職業(yè)教育如何適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需求，提出了一系列針對(duì)性的教育策略和實(shí)踐模式。書(shū)中不僅探討了高等職業(yè)教育對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承、社會(huì)管理、生態(tài)保護(hù)等方面的積極影響，還從政策支持、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面提

1979年7月，在鄧小平主席的親切關(guān)懷下，北京廣播電視大學(xué)成立，北京廣播電視大學(xué)密云分校即為北京開(kāi)放大學(xué)密云的分校前身。45年來(lái)，作為密云區(qū)唯一一所隸屬于密云區(qū)教委的成人專(zhuān)本科學(xué)歷教育高等學(xué)校，開(kāi)大密云分校始終伴祖國(guó)的發(fā)展和人才建設(shè)的需要，為密云培養(yǎng)了大專(zhuān)、本科畢業(yè)生2萬(wàn)余人，使密云高等學(xué)歷教育提高了5個(gè)百分點(diǎn)。為更好