本書(shū)主要內(nèi)容包括：梁惠王上；梁惠王下；公孫丑上；公孫丑下；滕文公上；滕文公下；離婁上；離婁下；萬(wàn)章上；萬(wàn)章下；告子上；告子下；盡心上；盡心下等。

《孟子（玩誦本）》以朱子（熹）的《四書(shū)章句集注》作為底本，對(duì)難讀難認(rèn)字的注音重點(diǎn)標(biāo)記，標(biāo)出通假字，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)讀音，標(biāo)注古今音（讀為今音，注釋體現(xiàn)古音）。同時(shí)，精選先儒的經(jīng)典注釋作為腳注，并將《孔子圣跡圖》、《孟子圣跡圖》相關(guān)圖片作為插圖，將《孟子》相關(guān)的重要?dú)v史文獻(xiàn)以及人名表、地名朝代表作為附錄，便于讀者品味玩習(xí)。

《先秦儒法關(guān)系研究：殷周思想的對(duì)立性繼承及流變》從儒家思想與法家思想起源的社會(huì)基礎(chǔ)及其在歷史上表現(xiàn)的差異，從根源上分析儒、法兩種思想的對(duì)古代社會(huì)的影響，以及為何在相應(yīng)社會(huì)條件下走向匯流。

《近思錄傳》是清代學(xué)者張習(xí)孔詮釋南宋朱熹、呂祖謙合編的《近思錄》一書(shū)的學(xué)術(shù)著作，共十四卷。該書(shū)主要對(duì)《近思錄》中字、詞、句加以解釋，同時(shí)闡發(fā)作者自己的閱讀體會(huì)和理學(xué)思想。該書(shū)詮釋偏重義理，注意會(huì)通，從大處著眼，時(shí)有新見(jiàn)。目前所知僅存上海圖書(shū)館藏清康熙刻本，本次整理即以此為底本，加以標(biāo)點(diǎn)�？�。

《近思錄專輯·第二冊(cè)近思雜問(wèn)近思續(xù)錄近思別錄近思后錄近思錄補(bǔ)》，包括：宋陳?ài)�《近思雜問(wèn)》、宋蔡�！督�思續(xù)錄》、宋蔡�！督�思別錄》、宋佚名《近思后錄》、明江起鵬《近思錄補(bǔ)》。五書(shū)對(duì)《近思錄》進(jìn)行了各種形式的注解、研習(xí)、訂補(bǔ)、遞修，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、文獻(xiàn)價(jià)值。

本書(shū)從《周易》中的基本概念、“經(jīng)”與“傳”、《周易》的形成、《周易》中的元素和原理等方面，深入淺出，教你如何看懂《周易》。其后，以乾卦！和屯卦為例，通過(guò)對(duì)卦辭的細(xì)致闡釋，具體解釋了《周易》中蘊(yùn)藏的博大智慧。最后，從“陰”“陽(yáng)”看世界、“交”“通”說(shuō)《泰》《否》、和諧說(shuō)《咸》《益》等幾個(gè)方面展開(kāi)論述，旁征博引，說(shuō)明《周易

本書(shū)分為“前言”“正文”“經(jīng)典導(dǎo)讀”“參考文獻(xiàn)”四部分�！扒把浴毕蜃x者介紹《中庸》的基本情況；“正文”分為“經(jīng)典原文”“注釋”“釋疑解惑”“實(shí)踐活動(dòng)”五個(gè)板塊，“釋疑解惑”回答讀者在研讀經(jīng)典過(guò)程中的疑問(wèn)；同時(shí)根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)“實(shí)踐活動(dòng)”，供教師教學(xué)活動(dòng)參考�！敖�(jīng)典導(dǎo)讀”介紹相關(guān)研究觀點(diǎn)，供讀者參考�！皡⒖嘉墨I(xiàn)”

本書(shū)分為“前言”“正文”“經(jīng)典導(dǎo)讀”“參考文獻(xiàn)”四部分。“前言”向讀者介紹《大學(xué)》的基本情況；“正文”分為“經(jīng)典原文”“注釋”&

本書(shū)是研究康有為思想及其在當(dāng)代的價(jià)值的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)分為七章：康有為的人生軌跡，康有為思想的學(xué)術(shù)價(jià)值，康有為思想的哲學(xué)價(jià)值，康有為思想的時(shí)代價(jià)值，康有為思想的精神價(jià)值及其精神在家鄉(xiāng)的延續(xù)與傳承，具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

劉彤彤、王其亨編寫的《中國(guó)古典園林的儒學(xué)基因》一書(shū)主要從不同角度講述儒學(xué)對(duì)中國(guó)古典園林的影響并論述了中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)與建造方面與中國(guó)儒學(xué)不可分割的關(guān)系，理清了關(guān)于園林現(xiàn)象、莊老之說(shuō)與儒學(xué)之間密不可分的聯(lián)系。本書(shū)對(duì)研究中國(guó)古典園林山水理論的人來(lái)說(shuō)具有很大的借鑒意義。