本書以中國思想文化史中標(biāo)志性事件和人物為參照，分十四章梳理不斷豐富和發(fā)展的中國傳統(tǒng)思想與文化。通過對中國傳統(tǒng)思想與文化發(fā)展歷程中最有代表性的學(xué)術(shù)流派、思想家和思潮的介紹，系統(tǒng)闡述了中國古代不同歷史時期學(xué)術(shù)與思想的淵源、發(fā)展及對中國文化的影響，勾勒出中國傳統(tǒng)思想與文化的發(fā)展脈絡(luò)圖，清晰呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)思想與文化的核心價值、

本書以荀子的法哲學(xué)思想為研究對象，內(nèi)容包含：荀子生平及其思想形成之考察；《非十二子》與《解蔽》中荀子的立身處境與關(guān)懷主旨；荀子宇宙觀與人性論視域下的禮義法度建構(gòu)；荀子對黃老法思想的吸收與發(fā)展；荀子對法思想的吸收與改造；荀子的明論域光明思想；荀子見秦昭王與儒家政論的展開。

在某種意義上，《莊子·外篇》的筆觸較《莊子·內(nèi)篇》更為犀利。因為哲學(xué)之思是一種切己的生存活動，所以，專題性地對外篇加以逐篇解讀，并非出于單純的理論興趣或?qū)W術(shù)旨趣。閱讀與致思作為哲學(xué)之思的生存活動，可以實現(xiàn)在對《莊子》文本的每一段文字的咀嚼之中。因此，本書就是對經(jīng)由《莊子》走向自身的自由與自然

本書以馬王推帛書《老子》原始出土圖版文字為底本，以通俗讀物的形式，利用甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字、歷代傳抄先秦古字、上古音韻訓(xùn)詁、周代禮制習(xí)俗、古代文化常識、古老辭書和大量古籍文獻(xiàn)，以及被眾多研究者忽視的如陰陽五行學(xué)、上古天文歷法、古老中醫(yī)等領(lǐng)域的常識，結(jié)合現(xiàn)代考古、邏輯推理、前后文意歸納等多種校詁法，吸納近50年來學(xué)界、

本書以馬王堆帛書《老子》原始出土圖版文字為底本，以通俗讀物的形式，利用甲骨文、金文、戰(zhàn)國文字、歷代傳抄先秦古字、上古音韻訓(xùn)詁、周代禮制習(xí)俗、古代文化常識、古老辭書和大量古籍文獻(xiàn)，以及被眾多研究者忽視的如陰陽五行學(xué)、上古天文歷法、古老中醫(yī)等領(lǐng)域的常識，結(jié)合現(xiàn)代考古、邏輯推理、前后文意歸納等多種校詁法，吸納近50年來學(xué)界、

創(chuàng)新是馬克思主義哲學(xué)的生命和靈魂。馬克思主義哲學(xué)中國化的一百年就是不斷推進(jìn)“兩個結(jié)合”,不斷創(chuàng)新發(fā)展的一百年。本書立足馬克思主義哲學(xué)中國化百年視野，運用綜合創(chuàng)新的研究方法，緊緊圍繞馬克思主義哲學(xué)中國化百年發(fā)展中的重大問題，對其中蘊含的歷史邏輯及重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)分析和論證，深入考察其形成發(fā)展的可能條件、理論基礎(chǔ)、思

《易經(jīng)》自問世以來，深刻塑造了華夏民族的思想與行為方式，又因其開放思維、形象思維、整體思維、辯證思維而生生不息且影響了世界。本書對《易經(jīng)》六十四卦原文進(jìn)行正譯，并結(jié)合社會經(jīng)驗和人生感悟進(jìn)行意解，為社會大眾提供一部思想厚重且文字精煉的解《易》之作。全書行文簡潔，詮釋精辟，有獨到見解，體現(xiàn)作者幾十年研究《易經(jīng)》的深厚功力，

本稿為“中華經(jīng)典通識”系列叢書一種，本書圍繞《孟子》及孟子思想，從成書的時代背景、圖書的內(nèi)容、孟子思想的精要、《孟子》一書對中國社會影響等方面展開，討論孟子其人、其書及今天閱讀的價值意義。 本稿分七部分： 一困吝存志——流亡者與一部偉大的經(jīng)典 趙岐《孟子章句》 寫本時代的《孟子》 刊本時代的《孟子》 出土文

《老子》，又稱《道德真經(jīng)》《道德經(jīng)》《五千言》《老子五千文》，是中國古代先秦諸子分家前的一部著作，為其時諸子所共仰，是道家思想的重要來源。道德經(jīng)上篇《道經(jīng)》，下篇《德經(jīng)》，是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作，思想內(nèi)容微言大義，一語萬端。《老子》重在詳盡論述作為宇宙本體、萬物之源和運動規(guī)律的天道，并將這種天道用以關(guān)照人道，指

本書是王陽明的問答語錄和論學(xué)書信集，是一部儒家簡明而有代表性的哲學(xué)著作。書中展現(xiàn)了對“知行合一”“心即理”“良知”等心學(xué)重要命題的論述，體現(xiàn)王陽明關(guān)于學(xué)習(xí)、修身、立志、教育等方面的重要思想，蘊含了深刻的人生哲理，是研究王陽明思想及心學(xué)發(fā)展的重要資料。本書不但全面闡述了王陽明的思想，同時還體現(xiàn)了他辯證的授課方法，以及生動