我國重點建設(shè)高水平大學(xué)政策屬于漸進型政策模式，本書在政策科學(xué)行為研究、價值研究和規(guī)范研究的基礎(chǔ)上，主要對重點建設(shè)高水平大學(xué)政策的政策目標、政策內(nèi)容、政策工具的穩(wěn)定性和漸變性進行回溯性研究，并且嘗試在對政策進行批判性分析的基礎(chǔ)上提出政策的優(yōu)化改進建議。本書采用理論研究和實證研究相結(jié)合的方式，遴選政策設(shè)計理論、政策分析理論

全書分為理論篇和案例篇兩個部分。理論篇主要圍繞跨學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其相關(guān)概念、基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)的課程設(shè)計、跨學(xué)科作業(yè)的設(shè)計與管理進行理論闡釋；案例篇呈現(xiàn)了初中階段各學(xué)科的跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計案例，這些案例都是在福建省普教室組織的福建省義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計評選活動中獲獎的作品。本書通過獨具匠心的作業(yè)設(shè)計，突出了學(xué)科整合的理念，著眼于

本書提出讓師幼閑聊點亮童年時光的教學(xué)主張，并從讓閑聊自在發(fā)生、讓閑聊主張智慧、讓閑聊舒長生命、讓閑聊成就幸福四個方面詮釋主張。本書分為理念與案例兩個部分。理念部分，通過主張的提出與詮釋、意義與價值、實施原則、實施形式、實施要點五個部分為讀者闡釋：師幼閑聊中，教師如何支持閑聊、如何應(yīng)用閑聊、如何研習(xí)閑聊等關(guān)鍵問題。案例部

在福建省普通教育研究室提出的和孩子們一起幸福地過日子主張引領(lǐng)下，廈門市蓮云幼兒園重新梳理了幼兒立場的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提出創(chuàng)設(shè)有意思的幼兒園環(huán)境的教育主張，并將實踐經(jīng)驗歸納整理，該書是其成果。全書分為理念與策略、課程故事兩部分。理念與策略向讀者闡述了創(chuàng)有意思的環(huán)境這一主張的內(nèi)涵詮釋、實踐意義、實踐策略。特別是實踐策略部分

2022年版課程標準增設(shè)了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，強調(diào)教-學(xué)-評一體化。如何理解并應(yīng)用于教學(xué)實踐，是一線教師迫切需要了解和幫助的。本書分xinkebiao與新修訂教材解讀篇和單元解讀與教學(xué)建議篇兩部分。從宏觀到微觀、從理論到實踐幫助一線教師把握xinkebiao和新修訂教材的變化，理解其背后的原因和意圖；從整體的識字與寫字、閱讀

本書由我國著名課程與教學(xué)理論研究專家馬云鵬教授主編，是小學(xué)教育專業(yè)權(quán)威性較高、使用量較大的教材，為提高師范生素養(yǎng)和小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。這部教材在教育教學(xué)實踐中經(jīng)受了考驗，得到了廣大師生的認可。它具有以下幾個鮮明特點：1.基礎(chǔ)性。它將小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的基本理論的有關(guān)問題進行了全面的梳理，回顧整理了國內(nèi)外

黃岡小狀元語文詳解

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黃岡小狀元達標卷

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