新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，數(shù)字技術(shù)越發(fā)成為驅(qū)動(dòng)人類社會(huì)思維方式、組織架構(gòu)和運(yùn)作模式發(fā)生根本性變革的引領(lǐng)性力量。

本書為馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目（優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃）結(jié)項(xiàng)成果，結(jié)合6所不同層次高校連續(xù)2年的智慧課堂教學(xué)的2000余份調(diào)查數(shù)據(jù)

本書是初中版的學(xué)生欺凌預(yù)防教育指南，是系列教材的承上啟下之作，旨在為初中階段的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和教育管理工作者提供科學(xué)、系統(tǒng)的欺凌預(yù)防指導(dǎo)。本書在內(nèi)容編排上兼顧知識(shí)性與實(shí)踐性，力求以簡(jiǎn)明易懂的方式幫助教師帶領(lǐng)學(xué)生全面了解欺凌、應(yīng)對(duì)欺凌。前五講聚焦學(xué)生欺凌的核心概念，從定義、類型、危害到欺凌者與旁觀者的行為分析，層層遞進(jìn)

身體素養(yǎng)作為身體活動(dòng)與健康促進(jìn)的新概念，是統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前國際體育教育改革的頂層設(shè)計(jì)，多國已將這一視點(diǎn)引入學(xué)前階段，而我國相關(guān)的系統(tǒng)研究卻較為鮮見。本書以跨學(xué)科視角，聚焦學(xué)齡前兒童身體素養(yǎng)這一視點(diǎn)，以具身認(rèn)知、兒童發(fā)展敏感期、梅茨勒教學(xué)模型等理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談、德爾菲、層次分析、課堂觀察等研究方法，開創(chuàng)性地構(gòu)建了中

本書緊密結(jié)合現(xiàn)行中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以問題驅(qū)動(dòng)的理念為基準(zhǔn)，開展數(shù)學(xué)解題的探索.在方法上，從“直覺”“辨析”“解決”三個(gè)角度分析數(shù)學(xué)解題的過程；在題目的選擇上，除選擇一些傳統(tǒng)的幾何、代數(shù)的題目外，納入了大量的函數(shù)、概率方面的題目，以更好地指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力.

本書主要內(nèi)容包括早期嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展概述、嬰幼兒早期學(xué)習(xí)理論、嬰幼兒學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，嬰幼兒學(xué)習(xí)的大腦基礎(chǔ)，嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和培養(yǎng)策略，嬰幼兒學(xué)習(xí)中的教師角色，嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展內(nèi)容與評(píng)估等相關(guān)理論知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到0-3歲早期教育的重大意義，全面掌握實(shí)施0-3歲早期教育的方法策略。本書適用于學(xué)

本教材共十一個(gè)單元，基本涵蓋了學(xué)前教育藝術(shù)領(lǐng)域的全部?jī)?nèi)容，既注重理論的前沿性，又注重實(shí)用性和可操作性，主要包括藝術(shù)與兒童藝術(shù)概論、學(xué)前兒童藝術(shù)教育概述、學(xué)前兒童音樂教育概述、學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)、學(xué)前兒童韻律活動(dòng)、學(xué)前兒童節(jié)奏樂活動(dòng)、學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)、學(xué)前兒童美術(shù)教育概述、學(xué)前兒童繪畫活動(dòng)、學(xué)前兒童手工活動(dòng)、學(xué)前兒童美

這是一本專為3-6歲兒童打造的專注力思維訓(xùn)練折頁全景游戲繪本，以開心農(nóng)場(chǎng)、動(dòng)物樂園、海港小城、沙灘浴場(chǎng)、夢(mèng)幻世界五大主題場(chǎng)景為舞臺(tái)，展開一場(chǎng)視覺與思維的雙重探險(xiǎn)！書中通過5張超長(zhǎng)折頁全景畫面，呈現(xiàn)1000+趣味玩法：孩子們可以化身“小小偵探”，在農(nóng)場(chǎng)尋找躲藏的動(dòng)物伙伴；化身“航海家”，規(guī)劃海港貨輪的航行路線；或化身“夢(mèng)

這是一本專為3-6歲兒童打造的思維啟蒙繪本，以農(nóng)場(chǎng)、海洋、沙漠、叢林和極地五大動(dòng)物棲息地為場(chǎng)景，通過豐富多樣的游戲形式，激發(fā)孩子的觀察力、邏輯思維和問題解決能力。書中設(shè)計(jì)了1000種趣味互動(dòng)關(guān)卡，包括“尋找隱藏動(dòng)物”“破解視覺迷宮”“趣味游戲棋闖關(guān)”等，讓孩子在游戲中探索自然、認(rèn)識(shí)動(dòng)物，同時(shí)提升專注力和創(chuàng)造力。書中，每

《大學(xué)生德育教育理論與實(shí)踐教程》立足黨的二十大“立德樹人”教育方針，依托傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與多年教學(xué)實(shí)踐，圍繞大學(xué)生核心素養(yǎng)培育展開系統(tǒng)闡述。全書共分7章，涵蓋大學(xué)生德育教育基礎(chǔ)、心理健康、傳統(tǒng)文化、文明素養(yǎng)、平安法紀(jì)、能力提升、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和志愿服務(wù)等核心維度，通過德育實(shí)踐基地建設(shè)、特色班級(jí)案例等鮮活素材，將理論闡釋