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悠悠民生，健康為大。防控新型冠狀病毒感染的抗疫經(jīng)歷，讓我們更加體會到科學(xué)生活與健康素養(yǎng)的重要性。然而，構(gòu)筑中國健康之路不僅需要黨和政府的有力部署與切實推動，也需要人民群眾樹立正確健康觀、增強(qiáng)科學(xué)辨別力，真正承擔(dān)起“自己健康第一責(zé)任人”的職責(zé)。為此，開明出版社特此創(chuàng)辦全國健康科學(xué)類刊物——《健康與科學(xué)》，秉承“健康促科學(xué)

本專著系統(tǒng)地探討了高校體育教育在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中所面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略，涵蓋了從理論到實踐的廣泛內(nèi)容。全書共八章，系統(tǒng)性地闡述了高等教育數(shù)字化的背景、轉(zhuǎn)型中面對的挑戰(zhàn)、技術(shù)與策略應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建。第一章和第二章構(gòu)建了理論框架，首先回顧了數(shù)字化發(fā)展的時代背景和政策支持，以及全球與國內(nèi)高等教育數(shù)字化的發(fā)展現(xiàn)狀

本教材在第三版的基礎(chǔ)上做了修訂與完善，內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、適應(yīng)心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、健全人格的塑造、情緒管理、自我意識調(diào)適、人際交往與溝通、職業(yè)生涯規(guī)劃、戀愛與性心理輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)、團(tuán)隊合作心理輔導(dǎo)12章，力求更加貼近當(dāng)代大學(xué)生實際，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

本書為作者多年發(fā)表的面向一線教育管理者、校長、教師等的文章合集，所收錄文章兼具理論性和實踐性，致力于為一線教育實踐者提供一本“通俗教育學(xué)”。本書將視野聚焦在教育中的重要場域——學(xué)校，從教育治理、基礎(chǔ)教育管理、學(xué)校治理、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)、校長領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、校長及教師專業(yè)化等方面，闡述了在教育現(xiàn)代化這一

本書為作者多年發(fā)表的面向一線教育管理者、校長、教師等的文章合集，所收錄文章兼具理論性和實踐性，致力于為一線教育實踐者提供一本“通俗教育學(xué)”。本書聚焦教育中最重要的主體——學(xué)生，從“培養(yǎng)什么樣的人”出發(fā)，圍繞“教育現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”這一邏輯主線，探討未來學(xué)生所需具備的關(guān)鍵素養(yǎng)和能力，以及學(xué)校微觀層面，如育人目標(biāo)、

本書按照《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》所構(gòu)建的“運(yùn)動參與，運(yùn)動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)”等五個課程基本目標(biāo)，緊緊圍繞“健康至上”這個核心，形成了系統(tǒng)性很強(qiáng)的20個章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅闡述了體育的概念、本質(zhì)與體育運(yùn)動常識，還介紹了田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、體操、休閑體育運(yùn)動等

《做堪當(dāng)新時代重任的接班人》為新時代愛國主義教育叢書第一輯的青年版。本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了百年來中國共青團(tuán)始終與黨同心、跟黨奮斗，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年不斷推進(jìn)中國青年運(yùn)動的光輝進(jìn)程，為民族獨立、人民解放和國家富強(qiáng)作出的重要貢獻(xiàn)。本書以百年團(tuán)史為繩，將100年的歷史分成四個階段，即本書的四個篇章：廣大青年在救國救

本書總結(jié)了南昌大學(xué)黔行支教調(diào)研團(tuán)成立12年以來的支教經(jīng)驗，展示了志愿者們12年的苦與樂、思與行、得與獲，弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時，本書從大學(xué)生社會實踐發(fā)展歷程、組織形式和時代要求出發(fā)，通過借鑒國內(nèi)成功的實踐案例，梳理了開展大學(xué)生社會實踐的流程步驟和經(jīng)驗做法，從多個維度對“為什么開展大學(xué)生社會實踐”“