《做一名教育家型教師》是一本為廣大教師群體編寫的職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)與能力提升的指導(dǎo)手冊。教育強國的背景是社會，教育改革的核心是課程，教學(xué)變革的陣地是課堂，立教興教的關(guān)鍵是教師。本書作者圍繞教師自我素養(yǎng)和能力提升的十二大核心能力展開，如內(nèi)驅(qū)力、思考力、閱讀力、研究力、語言力、課程力、課堂力、教學(xué)力等。每一章都詳細闡述了這些能力

本書以數(shù)學(xué)思維為主線，深入剖析了類比推理、歸納推理、演繹推理、分析與綜合、化歸思想、假說與猜想、數(shù)學(xué)抽象等重要的數(shù)學(xué)思維方式，并系統(tǒng)闡述了數(shù)學(xué)思維的規(guī)范性、嚴謹性、廣闊性、靈活性、創(chuàng)造性、批判性和簡潔性等核心特征。全書內(nèi)容涵蓋眾多經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題，這些問題雖然未超出初中數(shù)學(xué)的知識范圍，但在初中課程中并未得到充分展開。通過

"本書以常見學(xué)術(shù)期刊對圖表的要求為標(biāo)準,結(jié)合若干實例,手把手地教大家使用MATLAB繪圖。不僅學(xué)習(xí)使用MATLAB已經(jīng)定制好的函數(shù)繪圖,還學(xué)習(xí)使用各種渲染方法對已有MATLAB圖表進行美化,同時使用不同的方式創(chuàng)建MATLAB中沒有的新的圖表類型。本書介紹的繪圖方法,將為你的學(xué)術(shù)報告和論文增加一抹亮色。本書內(nèi)容豐富,覆蓋

這套“給孩子的語文三書”一共包括三本書，分別是《文章作法》《文章講話》和《讀和寫》。《文章作法》是夏丏尊先生在學(xué)校任教時的講義稿，由劉薰宇先生整理成書。書中從作者應(yīng)有的態(tài)度講起，針對不同文體的特點，為學(xué)生逐步講解了敘事文、說明文、議論文、小品文等不同文體的寫作方法和技巧，其中既有理論也有實踐，語言通俗易懂，對學(xué)生寫作能

書院是中國士人圍繞著書，開展包括藏書、讀書、教書、講書、修書、著書、刻書等各種活動，進行文化積累、研究、創(chuàng)造與傳播的文化教育組織。在其千余年的發(fā)展史上，明代有著承前啟后的重要地位。全國各地皆有書院，且總量在2000所以上，超過此前唐宋以來歷代書院的總和，可謂前所未有地繁榮。明代書院因與王守仁、湛若水之學(xué)說的結(jié)合而大盛，

呂永峰博士的《作為公共傳播的電視商議：實踐邏輯與路徑》聚焦“電視商議”這一兼具學(xué)術(shù)價值與現(xiàn)實意義的重要議題，將公共傳播理論與中國治理語境深度結(jié)合，構(gòu)建出邏輯自洽、科學(xué)合理的研究框架。作為青年學(xué)者的探索之作，視角開闊、思路清晰，展示出作者嚴謹治學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新意識，對電視媒介參與基層社會創(chuàng)新治理具有較大的實踐指導(dǎo)意義�！�—

2015年，中國與印度尼西亞建立了兩國間副總理級人文交流機制，這一機制同兩國的政治安全對話、經(jīng)貿(mào)合作對話共同構(gòu)成了統(tǒng)籌和推動中印尼關(guān)系發(fā)展的重要支柱。2021年，中國與印度尼西亞的合作從政治、經(jīng)濟、人文“三駕馬車”升級為政治、經(jīng)濟、人文和海上合作“四輪驅(qū)動”，兩國合作的范疇與深度都有重要提升。本報告主要研究2023～2

2023年，中國勞動教育在政策推進、理論研究和實踐形態(tài)等多個維度均有顯著進展。政策層面，各級政府對勞動教育的重視程度不斷提升，相關(guān)政策文件的出臺為勞動教育的實施提供了明確指導(dǎo)和有力支持。理論研究層面，學(xué)者們深入探討勞動教育的本質(zhì)、價值和實踐路徑，不斷豐富勞動教育的理論內(nèi)涵。實踐層面，各級各類學(xué)校積極構(gòu)建勞動教育模式，探

《中國國際傳播發(fā)展報告(2024)》是由中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所主持編撰的關(guān)于國際傳播發(fā)展的最新年度報告，分為總報告、人工智能篇、傳播主體篇、傳播內(nèi)容篇、媒體和平臺篇、比較與借鑒篇六個部分，全面分析中國國際傳播的發(fā)展?fàn)顩r，解讀國際傳播發(fā)展趨勢，總結(jié)國際傳播發(fā)展規(guī)律，有助于新形勢下構(gòu)建更有效力的國際傳播體系。 本書

本報告由北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院(文化和旅游部“文化和旅游研究基地”)發(fā)起，聯(lián)合國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者編撰而成。 本報告歸納、總結(jié)了中國文化產(chǎn)業(yè)的最新特征與發(fā)展趨勢，重點聚焦以人工智能為代表的數(shù)智技術(shù)對傳統(tǒng)文化資源的賦能、重塑與提升，以及在新時代背景下的傳承與發(fā)展。盡管2023～2024年國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變，但中國