本書(shū)以鐵路專(zhuān)利價(jià)值評(píng)估與運(yùn)營(yíng)機(jī)制為研究主題，包括評(píng)估機(jī)制研究和運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究?jī)刹糠帧Ｔ谠u(píng)估機(jī)制研究中，建立了鐵路專(zhuān)利價(jià)值指標(biāo)體系，評(píng)價(jià)了鐵路專(zhuān)利評(píng)估的傳統(tǒng)方法，引入實(shí)物期權(quán)法完善了鐵路專(zhuān)利的價(jià)值評(píng)估，并對(duì)某鐵路專(zhuān)利綜合應(yīng)用傳統(tǒng)方法和實(shí)物期權(quán)法進(jìn)行了評(píng)估。在運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究中，首先進(jìn)行了專(zhuān)利運(yùn)營(yíng)原理分析，基于這些基本原理，對(duì)專(zhuān)

本書(shū)講授高中數(shù)學(xué)解題技巧，包括高中數(shù)學(xué)函數(shù)、向量、不等式、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線(xiàn)等章節(jié)的一些技巧、方法、模型、公式、結(jié)論，以及所涉及到的重要數(shù)學(xué)思想，在講解通用的常規(guī)的解題技巧的同時(shí)，更重點(diǎn)講解了一些巧妙的技巧方法，并透徹介紹了其原理、推導(dǎo)方法以及適用條件，本書(shū)幾乎每一道題都呈現(xiàn)了多種技巧方

本書(shū)根據(jù)《山東省2024年普通高等教育專(zhuān)科升本科招生考試大學(xué)語(yǔ)文（公共課）考試要求》，以考生的特點(diǎn)和需求為出發(fā)點(diǎn)，融合了編者在教學(xué)、輔導(dǎo)等領(lǐng)域的多年經(jīng)驗(yàn)和研究成果，闡述準(zhǔn)確、精練，重點(diǎn)突出，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常權(quán)威、實(shí)用的考試參考書(shū)。本書(shū)具有詞匯更加精準(zhǔn)題型更加全面考點(diǎn)更加明確重點(diǎn)更加突出的特點(diǎn)，能幫助考生快速提升解題技巧

本選題以語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，借助小報(bào)的形式，按照由易到難的進(jìn)階順序，包含節(jié)日小報(bào)超精彩、手繪小報(bào)素材集、拼音字詞王國(guó)、成語(yǔ)詩(shī)詞做小報(bào)、閱讀想象與寫(xiě)作、輕松學(xué)會(huì)小古文等主題，用小報(bào)將語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)，讓孩子不僅學(xué)會(huì)如何制作高質(zhì)量的小報(bào)，還能用輕松有趣的形式掌握語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。將學(xué)科知識(shí)拓展，與課本緊密結(jié)合同時(shí)拓展學(xué)科課

本書(shū)根據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展特征，提出一套親子行動(dòng)學(xué)習(xí)式時(shí)間管理方法。 它不是一本"只讀的書(shū)，而是用提問(wèn)和活動(dòng)等設(shè)計(jì)讓家長(zhǎng)和孩子一起行動(dòng)。 認(rèn)識(shí)、記錄、反思、養(yǎng)成循序漸進(jìn)地?fù)碛泄芾�、�?guī)劃時(shí)間的能力。 在使用本書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)和評(píng)價(jià)的作用。 孩子能夠通過(guò)這次行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)時(shí)間、練習(xí)規(guī)劃能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能提高

本書(shū)是一本教材級(jí)的優(yōu)秀摜蛋科普讀物，通過(guò)21個(gè)章節(jié)和100幅摜蛋實(shí)戰(zhàn)圖，詳細(xì)講解了組牌、配牌與行牌的技巧，角色定位與配合方略，記牌與判斷局面的訣竅，平衡牌局和牌型的辨證關(guān)系，應(yīng)變意識(shí)與掌控進(jìn)程的能力，殘局的駕馭和攻略等內(nèi)容，推出一系列摜蛋優(yōu)選理念，旨在切實(shí)提高讀者的競(jìng)技水平，享受摜蛋的愉悅和樂(lè)趣。本書(shū)分享了最系統(tǒng)全面的

本書(shū)通過(guò)一些詼諧有趣的小故事，介紹了信息技術(shù)中的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，涉及宏觀(guān)和微觀(guān)各個(gè)方面，主要內(nèi)容包括：信息化、版權(quán)保護(hù)、數(shù)據(jù)進(jìn)制、集成電路、存儲(chǔ)技術(shù)、二義性、顯示原理、文件壓縮、程序基本結(jié)構(gòu)、掃描原理、網(wǎng)絡(luò)安全、路由中繼、死鎖問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、邏輯運(yùn)算、算法優(yōu)化、進(jìn)程優(yōu)先級(jí)、預(yù)付費(fèi)詐騙、編程基本方法、反饋?lái)憫?yīng)、模塊設(shè)計(jì)、元

本書(shū)緊密聯(lián)系青少年體質(zhì)健康和健康促進(jìn)的實(shí)際工作，整理收錄了2023年北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)學(xué)生體質(zhì)研究會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)論文報(bào)告會(huì)中40余篇優(yōu)秀論文，內(nèi)容涵蓋體質(zhì)健康測(cè)試、青少年健康促進(jìn)、科學(xué)健身、體育教學(xué)改革等多方面內(nèi)容，凝聚了諸多高校體育工作者辛勤教育、潛心研究的點(diǎn)滴心得，反映了青少年體育鍛煉的新動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)了新發(fā)展階段體育

法乃正義之學(xué)，法學(xué)專(zhuān)業(yè)教育本身就涵蓋了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的塑造和引領(lǐng)。讓專(zhuān)業(yè)課與思政課同頻共振、相向而行，會(huì)讓學(xué)生自覺(jué)地親近法律、踐行正義，樂(lè)于接納法律知識(shí)傳授與法律價(jià)值引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)德法兼修。作為首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院研究生課程思政建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)成果，本案例集圍繞課程思政建設(shè)的理論思考、方法探索和課程實(shí)踐，展示出法學(xué)院教師在